Uso del mapa conceptual como herramienta pedagógica en la organización de los contenidos de un curso de física del estado sólido

Barberis, W.; Borrelli, L.; Cappannini, O.; Casas, G.; Ciccarella, C.; Cordara, J.; González, M.; Goya, G.; Heredia, R.; Pagnossin, G.; Peltzer, E.; Silberman, J.; Barberis, W.; Borrelli, L.; Cappannini, O.; Casas, G.; Ciccarella, C.; Cordara, J.; González, M.; Goya, G.; Heredia, R.; Pagnossin, G.; Peltzer, E.; Silberman, J.

Uso del mapa conceptual como herramienta pedagógica en la organización de los contenidos de un curso de física del estado sólido

Barberis, W., Borrelli, L., Cappannini, O., Casas, G., Ciccarella, C., Cordara, J., González, M., Goya, G., Heredia, R., Pagnossin, G., Peltzer, E. y Silberman, J.(19/0) .Uso del mapa conceptual como herramienta pedagógica en la organización de los contenidos de un curso de física del estado sólido. .En: . ()

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Nombre	Descripción	Tipo MIME		Size
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Titulo	Uso del mapa conceptual como herramienta pedagógica en la organización de los contenidos de un curso de física del estado sólido
Autor(es)	Barberis, W. Borrelli, L. Cappannini, O. Casas, G. Ciccarella, C. Cordara, J. González, M. Goya, G. Heredia, R. Pagnossin, G. Peltzer, E. Silberman, J.
Materia(s)	estado sólido experiencia mapa conceptual metodología
Resumen	En este trabajo se presenta el resultado de una experiencia realizada en un curso de Física del Estado Sólido en la carrera de Ingeniería Electrónica-Electricista de laUniversidad Nacional de La Plata, Argentina. El trabajo muestra el uso del Mapa Conceptual como una alternativa metodológica en la organización y actualización de los contenidos de un curso en particular. Se destaca no solo la potencialidad del Mapa Conceptual como recurso para visualizar conceptos y relacionarlos jerárquicamente, sino como medio para fomentar la cooperación entre el alumno y el profesor.
Editor(es)	Universidad Nacional de La Plata. Argentina
Fecha	19/09/1996
Formato	application/pdf
Identificador	../papers/1996S1I07.pdf taee:congreso-1996-1072
Idioma	es
Versión de la publicación	publishedVersion
Nivel de acceso y licencia	info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de recurso	conferenceObject
Tipo de acceso	Acceso abierto

Tipo de documento:	Ponencia de Congreso
Collections:	Set de openaire Set de ponencias Set de ponencias Consideraciones Metodológicas III

Contador de citas:	Search Google Scholar
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Creado:	Fri, 02 Oct 2009, 05:30:46 CET

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