Investigación sobre sinhogarismo femenino en Nou Barris. Una aproximación a la Asociación ‘Lola no estás sola’

Vicente Giralt, Raul (2019). Investigación sobre sinhogarismo femenino en Nou Barris. Una aproximación a la Asociación ‘Lola no estás sola’,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada.

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Título Investigación sobre sinhogarismo femenino en Nou Barris. Una aproximación a la Asociación ‘Lola no estás sola’
Autor(es) Vicente Giralt, Raul
Materia(s) Educación
Resumen El Trabajo de Fin de Grado presente analiza la problemática del sinhogarismo femenino, poniendo el foco en el la actividad de la Asociación ‘Lola no estás sola’, que actúa para revertir la situación de las mujeres sin hogar en el Distrito de Nou Barris . El ejercicio se divide en las siguientes partes principales: • Un marco teórico para situar contextualmente la problemática del sinhogarismo en general, y del sinhogarismo femenino en particular. • Un apartado que compila información cuantitativa acerca del sinhogarismo, pero con especial atención a aquellos datos e indicadores, que revelan información crítica para entender el lugar que ocupa la mujer sin hogar en el fenómeno analizado. • Una investigación etnográfica mediante historias de vida sobre dos mujeres usuarias de la Asociación y la responsable del proyecto, Clara Naya Ponce. • Y por último un apartado con la triangulación de datos de las partes anteriores, en aras a contrastar la información proveniente de distintas fuentes. Con todas estas herramientas se pretende dar voz y visibilidad a las mujeres sin hogar, así como recopilar información crítica para explicar el sinhogarismo femenino desde una visión de género. Se va a prestar especial atención, como se ha dicho, a las intervenciones de matriz feminista que se llevan a cabo desde la Asociación ‘Lola no estás sola’, como una alternativa plural y eficaz, en relación a la gestión del sinhogarismo femenino realizada por los servicios sociales de Barcelona.
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
Supervisor del trabajo Ossenbach, Gabriela
Fecha 2019
Formato application/pdf
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:trabajosfingrado-Educacion-ED-Rvicente
bibliuned:trabajosfingrado-Educacion-ED-Rvicente
Idioma spa
tipo/versión del documento info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Versión de la publicación acceptedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso Bachelor Thesis
Tipo de acceso acceptedVersion
Notas adicionales PROYECTO: Grupo de Innovación Docente Investigaciones en el territorio, TFG y TFM con proyección en el entorno social (INTFGES) Trabajo Fin de Grado en Educación. Especialidad de Línea 2 de investigación. UNED

 
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Creado: Mon, 13 Dec 2021, 20:43:20 CET