O fórum de apresentação no curso de formação de tutores CEAD/UFU : um panorama do perfil dos candidatos e sua interatividade a partir do SNAPP = The presentation forum in the training of tutors - CEAD/UFU : an overview of the profile of candidates an

Gimenes, Olíria Mendes . (2014) O fórum de apresentação no curso de formação de tutores CEAD/UFU : um panorama do perfil dos candidatos e sua interatividade a partir do SNAPP = The presentation forum in the training of tutors - CEAD/UFU : an overview of the profile of candidates and their interaction via “SNAPP”. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (17, n.2), 2014, p. 275-302. ISSN: 1138-2783, EISSN: 1390-3306

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Título O fórum de apresentação no curso de formação de tutores CEAD/UFU : um panorama do perfil dos candidatos e sua interatividade a partir do SNAPP = The presentation forum in the training of tutors - CEAD/UFU : an overview of the profile of candidates and their interaction via “SNAPP”
Autor(es) Gimenes, Olíria Mendes
Materia(s) Educación
Resumen Este trabalho tem por objetivo traçar o perfil dos candidatos a tutores dos cursos a distância da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) a partir das informações contidas nas postagens do fórum de apresentação, bem como aquelas registradas no questionário de avaliação do curso. Trata-se de uma pesquisa empírica, de abordagem qualitativa em que os dados foram avaliados a partir dos registros realizados pelos candidatos no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), do curso de Formação de Tutor para atuar na Educação a Distância, oferecido pelo CEaD/UFU em 2012. Relacionamos esses dados com as informações postadas no fórum de apresentação e a postura adotada pelo candidato nas interações exigidas nas atividades do fórum. Para analisarmos a interatividade no fórum utilizamos o software SNAPP. Percebemos que o conhecimento prévio se faz necessário no processo seletivo e formativo daqueles que irão atuar na EaD.
Palabras clave fórum
formação de tutores
educação a distância
forum
teacher training
distance education
Editor(es) AIESAD
Fecha 2014-07-01
Formato application/pdf
Cobertura 275
Identificador bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1055
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1055
bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1050
DOI - identifier 10.5944/ried.17.2.12687
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (17, n.2), 2014, p. 275-302. ISSN: 1138-2783, EISSN: 1390-3306
Idioma pt
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Thu, 10 Jul 2014, 09:49:03 CET