Reflexões sobre aspectos da formação de professores a distancia = Reflections about certain aspects of distance learning teacher training

Reis, Sandra Regina y Battini, Okçana . (2014) Reflexões sobre aspectos da formação de professores a distancia = Reflections about certain aspects of distance learning teacher training. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (17, n.2), 2014, p. 17-35. ISSN: 1138-2783, EISSN: 1390-3306

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Título Reflexões sobre aspectos da formação de professores a distancia = Reflections about certain aspects of distance learning teacher training
Autor(es) Reis, Sandra Regina
Battini, Okçana
Materia(s) Educación
Resumen As reflexões aqui apresentadas fazem parte de pesquisa maior, realizada no âmbito de uma universidade do Estado do Paraná, Brasil, que oferece cursos presenciais e de Educação a Distância. O objetivo foi analisar os aspectos envolvidos na formação do professor nessa modalidade, tendo como norte pressupostos da formação presencial, constante da legislação em vigor no país. O estudo fez também apreciação da legislação sobre EaD no Brasil, a análise do projeto pedagógico do curso de Pedagogia da instituição e entrevistas com o coordenador do curso e com professores. Os resultados demonstram que os cursos ofertados na modalidade EaD reproduzem aspectos da formação presencial, tais como: os saberes do professor, a articulação entre teoria e prática, a pesquisa e a formação reflexiva. Também abrangem elementos próprios da Educação a Distância como a separação física e temporal, trabalho envolvendo equipe multidisciplinar, novas atitudes docentes e discentes, tutoria, material didático, interatividade entre outros.
Palabras clave educação a distância
formação de professores
política de EaD
distance education
teacher training
Distance Education (DEd) policy
Editor(es) AIESAD
Fecha 2014-07-01
Formato application/pdf
Cobertura 17
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1005
bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1005
DOI - identifier 10.5944/ried.17.2.12676
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (17, n.2), 2014, p. 17-35. ISSN: 1138-2783, EISSN: 1390-3306
Idioma pt
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 07 Jul 2014, 09:49:03 CET