La tendencia a la despresencialización de la educación superior en América Latina

Rama, Claudio . (2010) La tendencia a la despresencialización de la educación superior en América Latina. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (13, n.1), 2010, p. 39-72. ISSN : 1138-2783

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Título La tendencia a la despresencialización de la educación superior en América Latina
Autor(es) Rama, Claudio
Materia(s) Educación
Resumen El presente artículo analiza como se ha ido articulando el proceso de desarrollo de la educación virtual en el sector de la educación superior en América Latina avanzando hacia la focalización del impacto de las nuevas tecnologías en las modalidades de la educación a distancia y a como ellas están contribuyendo a un nuevo proceso de diferenciación tanto de la educación en general como de la educación a distancia en particular que asume una multimodalidad. El artículo visualiza las tipologías institucionales de las manifestaciones de lo que define como un proceso de despresencialización de la educación superior, e identifica una propuesta de las características más dominantes de esas tendencias de la expansión de la educación a distancia en la región.
Palabras clave educación virtual
tendencias
universidades
América Latina
presencialidad
educación superior
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 2010-06-01
Formato application/pdf
Cobertura 39
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2010-13-1-2020
bibliuned:revistaRied-2010-13-1-2020
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (13, n.1), 2010, p. 39-72. ISSN : 1138-2783
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 27 Jun 2011, 11:28:52 CET