Análisis de interacciones en foro y chat : consolidación de grupo y liderazgo comunicativo en un curso de lógica matemática

Maldonado Granados, Luis Facundo, Leal Urueña, Linda Alejandra y Montenegro Gamba, Milcon . (2009) Análisis de interacciones en foro y chat : consolidación de grupo y liderazgo comunicativo en un curso de lógica matemática. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (12, n.2), 2009, p. 189-210. ISSN : 1138-2783

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Título Análisis de interacciones en foro y chat : consolidación de grupo y liderazgo comunicativo en un curso de lógica matemática
Autor(es) Maldonado Granados, Luis Facundo
Leal Urueña, Linda Alejandra
Montenegro Gamba, Milcon
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen Este artículo analiza la dinámica de comunicación en foro y chat en un ambiente de aula digital en un curso de lógica matemática. Los registros de las sesiones de foro y chat se procesaron mediante un protocolo de análisis. Se elaboran grafos para visualizar la estructuración de los grupos y se calcularon los índices de liderazgo global, individual, de grupo y efectivo de los participantes. De acuerdo con los resultados obtenidos, no hay diferencias relacionadas con la concentración del grupo en la solución de problemas o con la frecuencia de mensajes de clima social atribuibles a los escenarios. La diferencia más significativa entre los escenarios de foro y chat es el índice de liderazgo del tutor.
Palabras clave interacción sincrónica
interacción asincrónica
foro
chat
liderazgo
consolidación de grupo
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 2009-12-01
Formato application/pdf
Cobertura 189
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2009-12-2-2090
bibliuned:revistaRied-2009-12-2-2090
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (12, n.2), 2009, p. 189-210. ISSN : 1138-2783
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 27 Jun 2011, 10:20:17 CET