The determinants of success in Primary Education in Spain

Anghel, Brindusa y Cabrales, Antonio . (2014) The determinants of success in Primary Education in Spain. Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas (2), 2014, p. 22-53. ISSN: 2340-8464

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Título The determinants of success in Primary Education in Spain
Autor(es) Anghel, Brindusa
Cabrales, Antonio
Materia(s) Economía
Resumen This paper studies the importance of school inputs, social environment and parental background on the outcomes of a standardized exam for sixth grade students in the region of Madrid, Spain. These data can then be linked to individual characteristics such as nationality, family type and parental education and profession. For public schools we also have school level data on variables such as number of students, teachers and some of their characteristics, students’ nationalities, extra-curricular activities, and the number of students needing special assistance.
Palabras clave education
human capital
standardized tests
educación
capital humano
exámenes estandarizados
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Fecha 2014-01-01
Formato application/pdf
Cobertura 22
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREPPP-2014-2-7010
bibliuned:revistaREPPP-2014-2-7010
DOI - identifier 10.5944/reppp.2.2014.12030
Publicado en la Revista Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas (2), 2014, p. 22-53. ISSN: 2340-8464
Idioma en
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 28 Apr 2014, 14:19:27 CET