La inserción laboral de los titulados de la UNED. Formación continua y vías de acceso al empleo = Labour insertion ot UNED graduates. Continuous training and ways to access employment

Ruiz Carrascosa, Juan . (2010) La inserción laboral de los titulados de la UNED. Formación continua y vías de acceso al empleo = Labour insertion ot UNED graduates. Continuous training and ways to access employment. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.21, n.2), 2º cuatrimestre, 2010, p.412-422. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448

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Título La inserción laboral de los titulados de la UNED. Formación continua y vías de acceso al empleo = Labour insertion ot UNED graduates. Continuous training and ways to access employment
Autor(es) Ruiz Carrascosa, Juan
Materia(s) Educación
Resumen En este artículo se expone la investigación realizada sobre el proceso de inserción laboral de titulados de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) que han realizado sus estudios en nueve titulaciones de Ciencias Sociales, Humanidades e Ingeniería. Se presenta el marco teórico y el modelo de investigación descriptiva que se ha llevado a cabo. Se ha utilizado la técnica de encuesta mediante la aplicación de un cuestionario construido ad hoc y entrevistas telefónicas a los egresados. En la investigación se ha considerado la situación laboral durante la realización de la carrera, la búsqueda de empleo por parte de los titulados en paro y el cambio de trabajo después de terminar los estudios. Se ofrecen los resultados del análisis del proceso de inserción laboral y su relación con la formación llevada a cabo después de terminar la carrera y la obtención de empleo. Asimismo se consideran las vías usadas para la búsqueda de trabajo y su utilidad. Finalmente se ofrecen propuestas para futuras investigaciones y para la mejora de los procesos de orientación a los universitarios.
Palabras clave inserción laboral
titulados universitarios
formación continua
competencias profesionales
vías de acceso al empleo
orientación para la carrera
labour insertion
university graduated
continuous training
professional competences
ways for employment access
career guidance
Editor(es) AEOP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Fecha 2010-01-05
Formato application/pdf
Cobertura 412
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5210
bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5210
DOI - identifier 10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.11555
Publicado en la Revista Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.21, n.2), 2º cuatrimestre, 2010, p.412-422. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448
Idioma es
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Fri, 11 Apr 2014, 14:19:27 CET