Atención y orientación a los estudiantes con discapacidad en la UNED = Attention and guidance to the estudents with disbility

Guillamón, José Rafael y Rodríguez, Víctor M. . (2010) Atención y orientación a los estudiantes con discapacidad en la UNED = Attention and guidance to the estudents with disbility. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.21, n.2), 2º cuatrimestre, 2010, p.391-400. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448

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Título Atención y orientación a los estudiantes con discapacidad en la UNED = Attention and guidance to the estudents with disbility
Autor(es) Guillamón, José Rafael
Rodríguez, Víctor M.
Materia(s) Educación
Resumen La UNED está comprometida con la mejora de la respuesta educativa que se proporciona a sus estudiantescon discapacidad. Entre las medidas puestas en marcha cabe destacar la exención de preciospúblicos desde el año 1995, las mejoras en la accesibilidad física y de las TIC y la creación, en el año2000, de la Unidad de Discapacidad y Voluntariado. En el año 2008, por acuerdo entre la UNED y laFundación MAPFRE, se crea UNIDIS, el Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad que,desde esa fecha, impulsa y coordina todas las acciones relacionadas con la igualdad de oportunidadespara las personas con discapacidad. Entre sus funciones se cuenta el asesoramiento personal, la orientaciónacadémica y profesional y la evaluación psicopedagógica para la toma de decisiones deadaptación. En sus dos años de funcionamiento, UNIDIS ha coordinado la realización de estudios relacionadoscon la accesibilidad, ha mejorado los procesos internos relacionados con la solicitud yconcesión de adaptaciones, ha desarrollado acciones de formación y sensibilización del profesorado yha impulsado la creación de una bolsa de empleo para estudiantes y titulados con discapacidad. En estaspáginas se detallan las principales acciones llevadas a cabo por la UNED en relación con la atención,información y asesoramiento a estudiantes.
Palabras clave discapacidad
universitarios con discapacidad
accesibilidad
igualdad de oportunidades
orientación
adaptación
educación a distancia
información académica
UNIDIS
UNED
disability
disabled university students
accessibility
equal opportunities
guidance
adaptation
distance education
academic information
UNIDIS
UNED
Editor(es) AEOP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Fecha 2010-01-05
Formato application/pdf
Cobertura 391
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5200
bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5200
DOI - identifier 10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.11541
Publicado en la Revista Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.21, n.2), 2º cuatrimestre, 2010, p.391-400. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448
Idioma es
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Fri, 11 Apr 2014, 14:19:27 CET