|
La formación del profesorado del siglo XXI en Inglaterra : un estudio de caso desde la política liberal neoliberal
Childs, Ann y Mender, Ian . (2013) La formación del profesorado del siglo XXI en Inglaterra : un estudio de caso desde la política liberal neoliberal. Revista española de educación comparada (22), 2013, p.93-116. ISSN: 1137-8654
|
|
Ficheros
(Some files may be inaccessible until you login with your e-spacio credentials)
|
Nombre |
Descripción |
Tipo MIME |
Size |
Documento.pdf
|
|
Pdf del documento
|
|
application/pdf
|
|
|
|
|