Pensar la libertad. Una lectura de la "Ética" de Spinoza

Guijarro Castellino, Sunil. (2018). Pensar la libertad. Una lectura de la "Ética" de Spinoza Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía

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Título Pensar la libertad. Una lectura de la "Ética" de Spinoza
Autor(es) Guijarro Castellino, Sunil
Resumen En este trabajo proponemos una revisión de los temas principales de la reflexión práctica de Spinoza a partir de una lectura de la Ética que se añade a la larga tradición de comentarios y trata de ofrecer una vista panorámica de su sentido y potencia. No se hallará, por tanto, una visión exhaustiva de su pensamiento ético, sino más bien una exploración del alcance de su original manera de pensar la actividad humana en relación con las problemáticas que surgen del estado de cosas que encontramos en nuestro vivir y convivir diario. De este modo investigamos la tarea reflexiva que a nuestro parecer Spinoza propone, a saber, pensar la libertad humana, lo cual, como veremos, requiere tanto un examen honesto y práctico del sentido de la libertad ética, como una indagación acerca de la actividad adecuada del pensamiento que lo revele en toda su potencia. Así pues, de acuerdo con la concepción spinozista, se hallará en la primera parte de nuestra investigación, una técnica del vivir alegre y el convivir cauto, y en la segunda, una aproximación a la dimensión práctica y transformadora de la ontología geométrica.
Abstract In this paper we propose to review the main themes of Spinoza's practical thought with a reading of the Ethics that adds to the long tradition of commentaries and tries to offer a panoramic view of its meaning and power. You will not find, therefore, a comprehensive view of his ethics, but rather an exploration of the scope of his original way of thinking about human activity in relation to the problems that arise from the state of affairs that we find in our daily lives. In this manner we investigate the reflective task that, in our opinion, Spinoza proposes; namely, to think about human freedom, which, as we shall see, requires both an honest and practical examination of the meaning of what ethical freedom really is, and an inquiry into the adequate activity of thought, that will reveal it in all its power. Thus, in the first part of our research we examine Spinoza’s account of cheerful living and cautious coexisting, and in the second, an approach to the practical and transforming dimension of his geometrical ontology.
Notas adicionales Trabajo de Fin de Máster. Máster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica. Especialidad de Historia de la Filosofía y Pensamiento Contemporáneo. UNED
Materia(s) Filosofía
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
Director/Tutor Martínez Martínez, Francisco José
Fecha 2018-09-10
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:masterFilosofiaHistoria-Sguijarro
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaHistoria-Sguijarro
Idioma spa
Versión de la publicación acceptedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso master Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Tue, 30 Oct 2018, 20:57:08 CET