Estudio del uso del “Diccionario del estudiante” en el aula

Ríos Águedo, María Teresa. (2020). Estudio del uso del “Diccionario del estudiante” en el aula Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología.

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
Rios_Aguedo_MariaTeresa_TFM.pdf Rios_Aguedo_MariaTeresa_TFM.pdf application/pdf 4.95MB

Título Estudio del uso del “Diccionario del estudiante” en el aula
Autor(es) Ríos Águedo, María Teresa
Resumen Con este trabajo se pretende hacer un estudio minucioso de la última edición del Diccionario del estudiante (DERAE), la edición que la Real Academia sacó a la luz en mayo de 2016, y para ello se trabajará con la primera reimpresión de esta, la de agosto de 2017. Este diccionario señala en el apartado «Más que un diccionario» (DERAE, 2016: IX) que su objetivo es «introducir a los alumnos de secundaria en el maravilloso mundo de la palabra y guiarlos en el conocimiento de nuestro idioma»
Notas adicionales Trabajo de Fin de Máster. Máster Universitario en Elaboración de Diccionarios y Control de Calidad del Léxico Español. Especialidad Diccionarios Didácticos. UNED
Materia(s) Lingüística
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología.
Director/Tutor Vidal Díez, Mónica
Fecha 2020-03-17
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:master-Filologia-EDyCCLE-Mtrios
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-EDyCCLE-Mtrios
Idioma spa
Versión de la publicación acceptedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso master Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
Versión Tipo de filtro
Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
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Creado: Wed, 01 Apr 2020, 04:48:29 CET