Érase una vez un cuento que se convirtió en mito: las cartas de los niños/as del siglo XXI al Ratón Pérez

Yeste Martínez, Álvaro. (2018). Érase una vez un cuento que se convirtió en mito: las cartas de los niños/as del siglo XXI al Ratón Pérez Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Título Érase una vez un cuento que se convirtió en mito: las cartas de los niños/as del siglo XXI al Ratón Pérez
Autor(es) Yeste Martínez, Álvaro
Resumen A lo largo del presente trabajo se pretende investigar acerca del mundialmente conocido mito del Ratón Pérez, bien reciba ese nombre o el de su homónimo en los diferentes países. Dentro de este mito encontramos gran variedad de retahílas y ritos con la finalidad de dar aviso al mágico ratoncito de que sus dientes de leche han comenzado a caerse y podrá recogerlos. De todos estos ritos, será objeto de estudio en este trabajo los referidos a la escritura infantil, y para ello se ha contado con la colaboración de la Casita Museo Ratón Pérez de Madrid, la cual nos ha permitido el acceso a una gran muestra de cartas que serán analizadas en cuanto a su forma (características materiales, gráficas y lingüísticas) y en lo referido al contenido que las mismas presentan. Para darle un fundamento teórico al trabajo, y puesto que estas cartas se incluyen dentro de lo que los especialistas en escritura epistolar definen como “cartas a los ídolos”, hablaremos de la escritura infantil dentro de la Historia Social de la Cultura Escrita, así como de las “cartas de súplica” y las “cartas a los ídolos”.
Abstract Throughout the present research we intend to investigate about the world-famous myth of “Ratón Pérez”, either receive that name or its namesake in different countries. Within this myth we find a great variety of songs and rituals in order to warn the magical mouse that their milk teeth have begun to fall and you can pick them up. Of all these rites, it will be the object of study in this research those referred to the children's writing, and for this it has been counted with the collaboration of the “Casita Museo Ratón Pérez” in Madrid, which has allowed us to access to a large sample of letters which will be analyzed in terms of their form (material, graphic and linguistic characteristics) and in relation to the content they present. In order to give a theoretical basis to the work, and since these letters are included in what epistolary writing specialists define as "letters to idols", we will talk about children's writing within the Social History of Written Culture, as well as "letters of request" and "letters to the idols."
Notas adicionales Trabajo de Fin de Máster. Máster Interuniversitario en Memoria y Crítica de la Educación. UNED
Materia(s) Educación
Palabra clave historia de la escritura infantil
correspondencia
cartas de súplica
cartas a los ídolos
Ratón Pérez
Casita Museo del Ratón Pérez de Madrid
siglo XXI
history of children's writing
correspondence
letters of request
letters to the idols
XXI century
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
Director/Tutor Sierra Blas, Verónica
Fecha 2018-10-15
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:master-Educacion-MemCritEd-Ayeste
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Educacion-MemCritEd-Ayeste
Idioma spa
Versión de la publicación acceptedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso master Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Creado: Tue, 04 Dec 2018, 18:04:01 CET