Aplicación y tendencias de los juegos serios como herramienta didáctica para la sostenibilidad

Ochoa Silva, Felipe Andrés. (2019). Aplicación y tendencias de los juegos serios como herramienta didáctica para la sostenibilidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Título Aplicación y tendencias de los juegos serios como herramienta didáctica para la sostenibilidad
Autor(es) Ochoa Silva, Felipe Andrés
Resumen Es necesario explorar formas innovadoras para que la sociedad tenga conciencia del futuro del planeta. Este trabajo de máster se centra en los juegos serios y su aplicación a temas de sostenibilidad mostrando a partir de una revisión de la literatura diferentes tendencias de estudio, características, utilidades y limitaciones. Se utiliza un ejemplo de juego serio realizado en Latinoamérica para dar a conocer aspectos relacionados con el acceso, contexto, la narrativa utilizada, grupo objetivo y dinámica empleada para animar a diferentes sectores a jugar y desarrollar propuestas medioambientales, económicas y sociales con enfoque holístico.
Notas adicionales Trabajo de Fin de Máster. Máster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC. UNED-UJI
Materia(s) Economía
Palabra clave juegos serios
sostenibilidad
aprendizaje
desarrollo sostenible
entretenimiento
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Director/Tutor Chalmeta, Ricardo
Fecha 2019-09-25
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:master-CEE-SyRSC-Faochoa
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Faochoa
Idioma spa
Versión de la publicación acceptedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso master Thesis
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
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Creado: Mon, 11 Nov 2019, 19:39:31 CET