Eficacia de un programa de entrenamiento en atención en la esquizofrenia : un estudio piloto = Efficacy of an attention training program in schizophrenia : a pilot study

Gil, David, Palacios, Mariola, Sánchez, Raúl, Gómez, Isabel, Gutiérrez, Estela, Ramiro, Gema y Fuentecilla, Almudena . (2012) Eficacia de un programa de entrenamiento en atención en la esquizofrenia : un estudio piloto = Efficacy of an attention training program in schizophrenia : a pilot study. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica (v.17, n.1), 2012, p. 43-56. ISSN:1136-5420

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Título Eficacia de un programa de entrenamiento en atención en la esquizofrenia : un estudio piloto = Efficacy of an attention training program in schizophrenia : a pilot study
Autor(es) Gil, David
Palacios, Mariola
Sánchez, Raúl
Gómez, Isabel
Gutiérrez, Estela
Ramiro, Gema
Fuentecilla, Almudena
Materia(s) Psicología
Resumen El deterioro en atención se considera uno de los déficits cognitivos esenciales en la esquizofrenia. El presente artículo evalúa la eficacia de un programa de entrenamiento individualizado de la atención, centrado en la atención selectiva y sostenida. La muestra está compuesta por 32 pacientes diagnosticados de esquizofrenia, asignados a un grupo control y un grupo experimental. Se valoró la atención, el funcionamiento social y la percepción subjetiva de déficit cognitivos antes y después del entrenamiento, así como a los 6 meses. En la evaluación post-tratamiento los pacientes del grupo experimental obtuvieron mejores puntuaciones en atención y en el factor aislamiento de la escala de funcionamiento social. No hubo diferencias en la percepción subjetiva de déficit. El programa de entrenamiento se mostró efectivo en la mejora de la capacidad atencional, así como en algunas áreas del funcionamiento social; sin embargo, dichos pacientes no modificaron la percepción subjetiva sobre su propio deterioro.
Palabras clave esquizofrenia
atención
déficits subjetivos
entrenamiento cognitivo
funcionamiento psicosocial
schizophrenia
attention
subjective deficits
cognitive training
psychosocial functioning
Editor(es) AEPCP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Fecha 2012-04-01
Formato application/pdf
Cobertura 43
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-2012-17-1-6015
bibliuned:Psicopat-2012-17-1-6015
DOI - identifier 10.5944/rppc.vol.17.num.1.2012.10368
Publicado en la Revista Revista de Psicopatología y Psicología Clínica (v.17, n.1), 2012, p. 43-56. ISSN:1136-5420
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Tue, 04 Jun 2013, 08:37:01 CET