Escalas Panas de afecto positivo y negativo para niños y adolescentes (PANASN)

Sandín, Bonifacio . (2003) Escalas Panas de afecto positivo y negativo para niños y adolescentes (PANASN). Revista de Psicopatología y Psicología Clínica (v.8, n.2), 2004, p. 173-182. ISSN:1136-5420

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Título Escalas Panas de afecto positivo y negativo para niños y adolescentes (PANASN)
Autor(es) Sandín, Bonifacio
Materia(s) Psicología
Resumen El PANASN es una versión del Positive and Negative Affect Schedule (PANAS; Watson, Clark y Tellegen (1988) para niños y adolescentes. En el presente estudio presentamos datos sobre la estructura factorial, la fíabilidad y la validez del PANASN basados en una muestra de participantes no clínicos (rango de edad 12-17 años, N=535). El estudio proporciona apoyo empírico a favor de la estructura bidimensional de la prueba (i.e., afecto positivo y negativo), así como también, sobre la fíabilidad, y la validez convergente y discriminante con medidas de autoinforme sobre ansiedad y depresión. Se discute la posible relevancia de esta prueba para diferenciar la ansiedad de la depresión en niños y adolescentes.
Palabras clave PANASN
afecto positivo
afecto negativo
ansiedad
depresión
Editor(es) AEPCP, Dykinson
Fecha 2003-05-01
Formato application/pdf
Cobertura 173
Identificador bibliuned:Psicopat-2003-939053D3-02C5-690A-0C8A-6D393A9D7599
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-2003-939053D3-02C5-690A-0C8A-6D393A9D7599
DOI - identifier 10.5944/rppc.vol.8.num.2.2003.3953
Publicado en la Revista Revista de Psicopatología y Psicología Clínica (v.8, n.2), 2004, p. 173-182. ISSN:1136-5420
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Sat, 15 Nov 2008, 14:29:44 CET