Intervención en un caso de encopresis secundaria en el contexto educativo

López de la Llave, Juliana, Pérez-Llantada, María Carmen, López de la LLave, Andrés y López de la Llave, Lourdes . (1999) Intervención en un caso de encopresis secundaria en el contexto educativo. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica (v.4, n.1), 1999, p. 49-60. ISSN:1136-5420

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Título Intervención en un caso de encopresis secundaria en el contexto educativo
Autor(es) López de la Llave, Juliana
Pérez-Llantada, María Carmen
López de la LLave, Andrés
López de la Llave, Lourdes
Materia(s) Psicología
Resumen Presentamos el caso de una niña de siete años tratada de encopresis secundaria mediante práctica positiva, moldeado, sobrecorrección y refuerzo positivo, minimizando el uso del castigo. Los episodios de encopresis quedaron reducidos a cero al quinto mes de la intervención, consiguiéndose, también, mejorar su aseo personal, aumentar el número de interacciones positivas con sus compañeros y reducir la emisión de conductas inadecuadas (levantarse, agredir, interrumpir, tirar objetos), todo ello en el contexto escolar al que se circunscribe la intervención. No obstante, se ha observado una notable interferencia entre la intervención y la consecución de los objetivos específicamente educativos.
Palabras clave encopresis secundaria
tratamiento conductual
Editor(es) AEPCP, Dykinson
Fecha 1999-01-01
Formato application/pdf
Cobertura 49
Identificador bibliuned:Psicopat-1999-566D2245-CACF-122A-0B59-118A9127C9E3
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-1999-566D2245-CACF-122A-0B59-118A9127C9E3
DOI - identifier 10.5944/rppc.vol.4.num.1.1999.3873
Publicado en la Revista Revista de Psicopatología y Psicología Clínica (v.4, n.1), 1999, p. 49-60. ISSN:1136-5420
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Sat, 15 Nov 2008, 15:29:44 CET