La perspectiva de la ética del cuidado : una forma diferente de hacer educación

Vázquez Verdera, Victoria . (2010) La perspectiva de la ética del cuidado : una forma diferente de hacer educación. Educación XXI : revista de la Facultad de Educación (13, n.1), 2010, p.177-197. ISSN:1139-613X

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Título La perspectiva de la ética del cuidado : una forma diferente de hacer educación
Autor(es) Vázquez Verdera, Victoria
Materia(s) Educación
Resumen Actualmente la igualdad entre mujeres y varones se considera una de las finalidades de la educación. Sin embargo, las experiencias, valores y tareas históricamente desempeñadas por las mujeres y relacionadas con el cuidado en el ámbito doméstico, familiar y personal no se tienen en alta estima por nuestras sociedades ni por nuestras escuelas; a pesar de que éstas son imprescindibles para la supervivencia y el desarrollo humanos. En este artículo se propone una forma diferente de hacer educación más adaptada a una realidad en la que varones y mujeres vivirían menos constreñidos por corsés como el del género y desarrollarían relaciones más igualitarias. Se invita así a transformar el currículum y la cultura escolar desde la perspectiva de la ética del cuidado.
Palabras clave ética del cuidado
educación
feminismo
ethics of care
education
feminism
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
Fecha 2010-01-01
Formato application/pdf
Cobertura 177
Identificador bibliuned:EducacionXXI-2010-13-1-5080
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2010-13-1-5080
DOI - identifier 10.5944/educxx1.13.1.282
Publicado en la Revista Educación XXI : revista de la Facultad de Educación (13, n.1), 2010, p.177-197. ISSN:1139-613X
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Fri, 04 Mar 2011, 10:45:20 CET