Formación en instituciones y empresas: cómo planificar, elaborar y evaluar un plan de formación

Cacheiro González, María Luz, Formación en instituciones y empresas: cómo planificar, elaborar y evaluar un plan de formación. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2012 (book)

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Título Formación en instituciones y empresas: cómo planificar, elaborar y evaluar un plan de formación
Autor(es) Cacheiro González, María Luz
Materia(s) Educación
Resumen Este texto se centra en la planificación, elaboración y evaluación de planes de formación en la empresa como requisito para el desarrollo del capital humano. El acceso a las acciones formativas, aparte de la asistencia a seminarios o cursos, también el desarrollo de internet permite el diseño de planes de formación que combinan actividades presenciales y a distancia a la medida de las empresas y de los trabajadores. Para ello el responsable de formación y recursos humanos debe contar con herramientas que le permitan llevar a cabo su tarea de forma sistemática de cara a la constante mejora de los procesos y resultados de los planes de formación. El diseño, planificación y evaluación de planes de formación permite racionalizar el proceso y recoger los aspectos a potenciar o a adaptar a lo largo de su puesta en marcha y ofrecer una gama de procedimientos, métodos y esquemas de cara a un óptimo desarrollo.
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial
Fecha 2012
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:EditorialUNED-aa-EDU-Mlcacheiro
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EditorialUNED-aa-EDU-Mlcacheiro
ISBN - identifier 978-84-362-6364-0
Número de páginas 70
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso book
Tipo de acceso Abierto

Tipo de documento: Libros
Collections: Editorial UNED en Acceso Abierto. Educación
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Creado: Tue, 30 Apr 2019, 21:41:21 CET