Evolución conceptual y utilidad social de la geografía como materia de enseñanza

Díaz Álvarez, José Ramón . (1989) Evolución conceptual y utilidad social de la geografía como materia de enseñanza. Espacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía (1), 1988, p. 357-382. ISSN: 1130-2968

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Título Evolución conceptual y utilidad social de la geografía como materia de enseñanza
Autor(es) Díaz Álvarez, José Ramón
Materia(s) http://udcdata.info/068128
Geografía
Resumen Con demasiada insistencia se viene haciendo referencia a las nuevas corrientes, conceptuales o metodológicas, que pretenden dar a la Geografía un peso suficiente y un valor indiscutible en el marco general de la Ciencia y en el particular de las Ciencias Sociales. Tal esfuerzo en la investigación de fórmulas más universales para nutrir y definir el saber geográfico es una consecuencia de la falta de personalidad científica de la propia Geografía. Entre los geógrafos existe como un cierto miedo a la descalificación social. Hay un oculto sentimiento de culpabilidad, propio del intrusismo, por estar ejerciendo como científico en una disciplina que no termina de abrirse hueco entre los «saberes científicos» por antonomasia (Física, Química, Matemáticas, entre las ciencias clásicas, o Genética, informática, Robótica, entre las modernas). Por ello, el geógrafo necesita ejercitarse en su propia identidad, y esta autoafirmación sólo puede hacerla desde su propia materia de estudio.
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia
Fecha 1989-01-01
Formato application/pdf
Cobertura 357
Identificador bibliuned:ETFSerie6-06D9E182-3083-AC60-9B40-81077C88C5A3
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-06D9E182-3083-AC60-9B40-81077C88C5A3
Publicado en la Revista Espacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía (1), 1988, p. 357-382. ISSN: 1130-2968
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Sat, 05 Apr 2008, 12:46:38 CET