Abriendo el apetito: Formación en la gestión de datos para la Cooperación al Desarrollo. Manual del Profesor

Bennett, Rachel, Alberti, Gianmarco, Çibik, Aytekin, Eremenko, Tatiana, Formosa, Saviour, Formosa-Pace, Janice, Jiménez-Buedo, María, Lynch, Kenneth, Salazar, Leire y Ubeda, Paloma . 2022 Abriendo el apetito: Formación en la gestión de datos para la Cooperación al Desarrollo. Manual del Profesor

Ficheros (Some files may be inaccessible until you login with your e-spacio credentials)
Nombre Descripción Tipo MIME Size
Eremenko_Tatiana_Manual.pdf Eremenko_Tatiana_Manual.pdf application/pdf 1.62MB

Titulo Abriendo el apetito: Formación en la gestión de datos para la Cooperación al Desarrollo. Manual del Profesor
Autor(es) Bennett, Rachel
Alberti, Gianmarco
Çibik, Aytekin
Eremenko, Tatiana
Formosa, Saviour
Formosa-Pace, Janice
Jiménez-Buedo, María
Lynch, Kenneth
Salazar, Leire
Ubeda, Paloma
Materia(s) Sociología
Resumen Este Manual del Profesor se ha elaborado para que los profesores de ciencias sociales puedan adoptar la totalidad o parte del programa de formación para ayudar a sus estudiantes a mejorar sus competencias en materia de datos aplicados al desarrollo global. El programa está "listo para funcionar", y este Manual del Profesor ha sido diseñado para ser utilizado tanto por profesores con experiencia en métodos cuantitativos como por aquellos que están menos familiarizados con la enseñanza en esta área.
Fecha 2022
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:DptoSociologiaII-PErasmusDC-0002
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:DptoSociologiaII-PErasmusDC-0002
Total de paginas 34
Idioma spa
Relacionado con el proyecto: info:eu-repo/grantAgreement/EU/ERASMUS+/2019-1-UK01-KA203-061973
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-c-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Notas adicionales Proyecto Erasmus+ Development Counts. Este Manual del Profesor es resultado del proyecto “Development Counts: Data Skills for International Development Careers” (“El Desarrollo Cuenta/las Cuentas del Desarrollo: habilidades de gestión de datos para carreras de Cooperación al Desarrollo”) que ha sido cofinanciado por el programa ERASMUS+ de la Unión Europea en virtud del acuerdo de la subvención 2019-1-UK01-KA203-061973. El proyecto fue dirigido por la Universidad de Gloucestershire (University of Gloucestershire, Reino Unido), en colaboración con la Universidad Gazi (Gazi Üniversitesi, Turquía), la Universidad de Malta (L-Università ta' Malta), y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, España).

Tipo de documento: Documento
Collections: Proyecto Erasmus+ Development Counts
Set de openaire
 
Versiones
Versión Tipo de filtro
Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
Estadísticas de acceso: 80 Visitas, 7 Descargas  -  Estadísticas en detalle
Creado: Tue, 24 May 2022, 18:58:55 CET