Evaluación de programas desde la metodología cualitativa

Anguera Argilaga, María Teresa . (2008) Evaluación de programas desde la metodología cualitativa. Acción Psicológica (v.5,n.2), 2008, p. 87-101. ISSN: 1578-908X

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
Documento.pdf Evaluacion_programas.pdf application/pdf

Título Evaluación de programas desde la metodología cualitativa
Autor(es) Anguera Argilaga, María Teresa
Materia(s) http://udcdata.info/015334
Psicología
Resumen En la actualidad, la metodología cualitativa está recobrando terreno en el área de las ciencias del comportamiento, y volviendo a ser considerada como una metodología importante en el ámbito de la evaluación psicológica, dada su relevancia en la manera de entender a los seres humanos y a la naturaleza de sus interacciones entre ellos y con su entorno. Por el auge en la utilización de esta metodología, el objetivo de este artículo, de revisión teórica, es mostrar sus bondades. Para ello, se hace un recorrido a través de sus principales características y exigencias metodológicas, así como de sus fases a cubrir. Finalmente, se aboga por una postura conciliadora y complementaria entre las vertiente cuantitativa y cualitativa de la metodología.
Palabras clave metodología cualitativa
evaluación de programas
complementariedad metodológica
qualitative methodology
program evaluation
methodological complementarity
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología
Fecha 2008-07-01
Formato application/pdf
Cobertura 87
Identificador bibliuned:AccionPsicologica2008-2-0005
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:AccionPsicologica2008-2-0005
Publicado en la Revista Acción Psicológica (v.5,n.2), 2008, p. 87-101. ISSN: 1578-908X
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

Tipo de documento: Artículo de revista
Collections: Acción psicológica. Año 2008, vol. 5, n. 2
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Creado: Fri, 06 Feb 2009, 14:36:04 CET