Estrategias de afrontamiento y nivel de psicopatología en jóvenes presidiarios : relación con el tiempo de reclusión y situación penitenciaria

Kirchner, Teresa . (2003) Estrategias de afrontamiento y nivel de psicopatología en jóvenes presidiarios : relación con el tiempo de reclusión y situación penitenciaria. Revista de Accion Psicológica (vol.2, nº3), 2003, p.199-211. ISSN 1578-908X

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Título Estrategias de afrontamiento y nivel de psicopatología en jóvenes presidiarios : relación con el tiempo de reclusión y situación penitenciaria
Autor(es) Kirchner, Teresa
Materia(s) http://udcdata.info/015334
Psicología
Resumen Suele interpretarse el afrontamiento (coping) como una variable que mediatiza o modera el efecto desestabilizador del estrés. En líneas generales el afrontamiento basado en la aproximación al problema se relaciona con una mayor salud mental, mientras que el focalizado en la evitación se relaciona con un incremento del malestar psicológico. El objetivo de este estudio se centra en analizar el tipo de estrategias que priman jóvenes reclusos según su grado de desajuste psicológico, y determinar la influencia de dos variables relativas a la propia situación de reclusión: tiempo transcurrido en la cárcel y situación penitenciaria (presos preventivos versus penados). La muestra está compuesta por 107 varones reclusos, con una edad media de 20 años. Los instrumentos utilizados son: Coping Responses Inventory- Adult Form (Moos R.H., 1993) y MMPI-2 (adaptación española). Los resultados indican que los presos con puntuaciones sintomáticas en el MMPI-2 utilizan más frecuentemente estrategias de foco evitativo, específicamente la Descarga Emocional. La situación penitenciaria y el tiempo transcurrido en la cárcel tienen escasa influencia como variables explicativas del nivel de psicopatología expresada.
Palabras clave estrategias de afrontamiento
estrategias de evitación
estrategias de aproximación
psicopatología
estrés
coping strategies
avoidance coping
approach coping
psychopathology
stress
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología
Fecha 2003-09-01
Formato application/pdf
Cobertura 199
Identificador bibliuned:AccionPsicologica2003-numero3-0001
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:AccionPsicologica2003-numero3-0001
Publicado en la Revista Revista de Accion Psicológica (vol.2, nº3), 2003, p.199-211. ISSN 1578-908X
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

Tipo de documento: Artículo de revista
Collections: Acción psicológica. Año 2003, vol. 2, n. 3
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Creado: Thu, 21 Jan 2010, 20:31:32 CET