Acción social, cultura escolar y documento: semiosis y etnografía en el examen de los espacios documentales

Díaz de Rada, Ángel (2013). Acción social, cultura escolar y documento: semiosis y etnografía en el examen de los espacios documentales. En La historia de la cultura escolar en Italia y España: balance y perspectivas (pp. 229-255) Macerata: eum (Edizioni Università di Macerata).

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
Diaz_de_Rada_Accion_Cultura.pdf Diaz de Rada Accion Cultura.pdf application/pdf 14.03MB

Título del capítulo Acción social, cultura escolar y documento: semiosis y etnografía en el examen de los espacios documentales
Autor(es) Díaz de Rada, Ángel
Título del libro La historia de la cultura escolar en Italia y España: balance y perspectivas
Subtítulo del libro Actas del I Workshop Italo-Español de Historia de la Cultura Escolar (Berlanga de Duero, 14-16 de noviembre de 2011)
Translated title La storia della cultura scolastica in Italia e in Spagna: bilancio e prospettive. Atti del I Workshop italo-spagnolo di storia della cultura scolastica (Berlanga de Duero, 14-16 novembre 2011)
Materia(s) Antropología
Página inicial 229
Página final 255
Editor(es) Macerata: eum (Edizioni Università di Macerata)
Fecha 2013-09
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:500383-Libros-Diaz-0001
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Libros-Diaz-0001
ISBN - identifier 978-88-6056-373-6
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Nivel de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de recurso bookPart
Tipo de acceso Abierto

 
Versiones
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Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
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Creado: Mon, 08 Feb 2021, 21:53:03 CET