CD interactivo de psicología del aprendizaje : el potencial didáctico del material multimedia a través de un ejemplo

Pérez Fernández, Vicente, Gómez Bujedo, Jesús, Gutiérrez Domínguez, María Teresa y García García, Andrés . (2003) CD interactivo de psicología del aprendizaje : el potencial didáctico del material multimedia a través de un ejemplo. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (6, n. 2), 2003, p. 165-188. ISSN : 1138-2783

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Título CD interactivo de psicología del aprendizaje : el potencial didáctico del material multimedia a través de un ejemplo
Autor(es) Pérez Fernández, Vicente
Gómez Bujedo, Jesús
Gutiérrez Domínguez, María Teresa
García García, Andrés
Materia(s) Educación
Resumen El CD de psicología del Aprendizaje es un programa educativo multimedia diseñado como material de apoyo para los alumnos de esta asignatura. Construido en formato html, pretende acercar a los estudiantes el contenido de esta disciplina, que ha demostrado conllevar cierta dificultad. Por este motivo, el programa estructura el contenido empleando una serie de recursos didácticos característicos de los materiales multimedia como son el uso de hipertexto, la interactividad, una interfaz amigable y sencilla y la integración de los temas con materiales de apoyo en distintos formatos (texto, gráficas, vídeos, etc).En este artículo se realiza una descripción de los diferentes contenidos del CD para explicando y analizando sus posibilidades de uso, tomando como referencia los conceptos clave sobre las potencialidades didácticas de los materiales multimedia, cuya introducción ha superado en gran medida las expectativas más optimistas de hace unos diez años.
Palabras clave educación a distancia
multimedia
psicología del aprendizaje
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 2003-12-01
Formato application/pdf
Cobertura 165
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20666
bibliuned:20666
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (6, n. 2), 2003, p. 165-188. ISSN : 1138-2783
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Creado: Wed, 06 Aug 2008, 09:28:10 CET