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Equidad en el acceso al conocimiento a través de las tic, la experiencia de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL a través de la red de aulas virtuales
Condor Bermeo, Verónica y Cárdenas Sempertegui, Elsa . (2004) Equidad en el acceso al conocimiento a través de las tic, la experiencia de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL a través de la red de aulas virtuales. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (7, n. 1-2), 2004, p. 193-203. ISSN : 1138-2783
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Ficheros
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Nombre |
Descripción |
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