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Comprensión de textos y aprendizaje en la formación universitaria : diseño y valoración de una intervención educativa orientada a mejorar la compresión lectora con adultos universitarios
Gatti, Alberto Edgardo. Comprensión de textos y aprendizaje en la formación universitaria : diseño y valoración de una intervención educativa orientada a mejorar la compresión lectora con adultos universitarios . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología.
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