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Muñoz Rivera, Rosa María and Muñoz Bautista, Eduardo . (2015) Universidad virtual mixta: modelo de posicionamiento múltiple EDMIX para nichos en riesgo.  5.92 553 200
Mendes, Noélia Teixeira, Sales Santos, Norma Alves de, Tenório, Thaís and Tenório, André . (2015) As competências socioafetivas aceitação e honradez segundo a percepção de tutores a distância.  5.92 926 541
Godoi, Eliamar and Silva, Roberval Montes da . (2015) Emergência de ambiente propício à aprendizagem da relação entre projeto pedagógico e ambiente virtual em cursos a distância: uma abordagem complexa.  5.92 569 183
Chiecher, Analía . (2015) Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente.  5.92 442 87
Noguera Fructuoso, Ingrid . (2015) How Millennials are changing the way we learn: the state of the art of ICT integration in education.  5.92 944 493
García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.  5.92 443 1116
Aguado Odina, Teresa, Monge, Fernando and Olmo Garrudo, Alicia del . (2015) Movilidad virtual en la UNED: el Programa UNED Campus Net (2011-2013).  5.92 600 257
Salgado García, Edgar . (2015) Diálogo y aprendizaje percibido en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica.  5.92 517 353
Moreno Almazán, Omar . (2015) Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea.  5.92 683 395
Netto, Carla and Giraffa, Lucia . (2015) Avaliação dos cursos de graduação a distância no contexto brasileiro: a excelência como garantia de padrão de qualidade.  5.92 451 161
Lima Tercariol, Adriana Aparecida de, Gitahy, Raquel Rosan Christino and Ricieri, Marilucia . (2015) Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista.  5.92 535 179
Henríquez Gabante, Graciela, Veracoechea Frisneda, Beatriz, Papale Centofanti, Jham Frank and Berrios Rivas, Ana Teresa . (2015) Modelo de capacitación docente para entornos virtuales de aprendizaje: caso decanato Ciencias de la Salud de la UCLA.  5.92 3040 3560
Garcia, Ingrid . (2015) Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education?.  5.92 2073 1500
García Aretio, Lorenzo, García Pérez, María and Tasende Mañá, Beatriz . (2015) RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia: Trayectoria 2013-2014.  5.92 543 370