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Author Name
Gessler, Michael
(2)
Display Type
Artículo de revista
(21)
Journal Name
Revista Española de Educación Comparada
(21)
Keywords
Educación
(21)
Gendron, Bénédicte
. (
2017
)
Capital emocional: el conjunto de competencias emocionales como habilidades profesionales y vocacionales en obras emocionales y trabajos
.
5.14
649
313
Veillard, Laurent
. (
2017
)
Transiciones complejas entre diferentes contextos de aprendizaje: un estudio de caso de un centro de formación profesional francés
.
5.14
470
182
González López, Víctor
. (
2017
)
RESEÑA de: Da Cunha, C.; Vieira de Sousa, J.; y Abádia da Silva, M. (Org.) (2016): Internacionalização da educação: Discursos, práticas e reflexos sobre as políticas educativas (Belo Horizonte: Fino Traço Editora), 296 pp. ISBN: 978-85-8054-282-0
.
5.14
413
159
Teräs, Marianne
. (
2017
)
Desafíos en la investigación de desarrollo: Instrumentalidad y constelación de reglas como recursos conceptuales
.
5.14
453
169
Freund, Larissa
y
Gessler, Michael
. (
2017
)
Empresas alemanas en China: ¿Cómo solventan las empresas el problema de la formación a nivel de planta?
.
5.14
451
180
Revesado Carballares, David
. (
2017
)
RESEÑA de: Fernández-Soria, J.M.; López, M.; Cruz, J.I.; Bascuñán, J.; Mengual, S.; García, S.; Lloret, C.; y Grau, R. (Eds.) (2016): La formación inicial del profesorado de educación secundaria (Valencia: Tirant Humanidades). ISBN: 978-84-16556-6
.
5.14
440
188
Kimmelmann, Nicole
. (
2017
)
Integración profesional, un nuevo desafío profesional de aprendizaje de un idioma. Experiencias de programas de formación en el campo de la salud en Alemania financiados con fondos públicos
.
5.14
511
183
Schmid, Evi
. (
2017
)
La terminación del contrato de aprendiz y el abandono en la formación profesional: comparación de desafíos y estrategias político-educacionales en Noruega y Suiza
.
5.14
546
232
Kersh, Natasha
. (
2017
)
El desarrollo de conocimientos a través de diferentes espacios en entornos laborales: una visión del Reino Unido
.
5.14
461
193
Schaffar, Birgit
y
Kronqvist, Camilla
. (
2017
)
Educar el juicio. Aprendiendo de la didáctica de la filosofía y de las manualidades
.
5.14
501
178
Canales Serrano, Antonio Francisco
,
Álvarez González, Yasmina
y
Tacoronte Domínguez, María José
. (
2017
)
La Historia de la Educación tras Bolonia: ¿hacia la extinción?
.
5.14
608
218
Alcántara Santuario, Armando
. (
2017
)
Educación cívica y educación ciudadana en México: una perspectiva global y comparada
.
5.14
1183
1431
Acosta, Felicitas
. (
2017
)
Segmentación y sistemas educativos: un análisis a través de la comparación de los cambios para la escuela secundaria en Europa y América Latina
.
5.14
891
511
Evans, Karen
y
Biasin, Chiara
. (
2017
)
Exploración de la agencia, el aprendizaje y la identidad en las trayectorias de vida de las mujeres en el Reino Unido e Italia
.
5.14
385
50
Villalón de la Isla, Estela Maricela
. (
2017
)
La movilidad estudiantil en el proceso de internacionalización. Estrategias metodológicas para su estudio
.
5.14
1524
2454
Kopatz, Susanne
y
Gessler, Michael
. (
2017
)
Implementación de estructuras de aprendizaje dual en plantas alemanas en el extranjero: Boundary Objects en transferencia educacional
.
5.14
490
153
Moreno Herrera, Lázaro
. (
2017
)
Panorama de la investigación en formación profesional. Indagaciones nacionales y preocupaciones transnacionales. Una introducción
.
5.14
464
187
Ma, Boxi
. (
2017
)
RESEÑA de: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (2016): Panorama de la educación 2016. Indicadores de la OCDE. Informe español (Madrid, Secretaría General Técnica). ISBN: 978-84-369-5710-5
.
5.14
403
342
García-Chediak, Rosa
. (
2017
)
Dos apuestas por redefinir las funciones del Estado respecto al trabajo magisterial: reformas educativas recientes en México y Ecuador
.
5.14
529
236
Olagüe Smithson, Carlos de
. (
2017
)
Del carbón al conocimiento: una historia de las políticas de FP en la Unión Europea
.
5.14
509
117
Lázaro Herrero, Luján
. (
2017
)
El enfoque socio-histórico en el mapa de la Educación Comparada. Revisión y revalorización de sus postulados
.
5.14
669
1893