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Enrique Moreno González, 2007 Informe sobre el rendimiento de las titulaciones actualmente vigentes en la UNED. Cursos 2002 a 2005 (análisis descriptivo)  2.98 732 645
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Sundberg, Johan y Filipa M.B., Lã (2022). Avaliação aerodinâmica e acústica da fonte de voz. En Avaliação aerodinâmica e acústica da fonte de voz (pp. -) Thieme Revinter.  2.98 54 30
Leví Orta, Genoveva del Carmen, Carrillo Ruiz, José A. y Ramos Méndez, Eduardo (2017). Mathematical competence evaluation through the use of activities inspired by materials included in the Repository of Developing Quality in Mathematics Education. En Mathematical competence evaluation through the use of activities inspired by materials included in the Repository of Developing Quality in Mathematics Education (pp. -) WTM-Verlag.  2.98 46  
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Martín-Aragoneses, María Teresa, Rio, David del, López-Higes, Ramón, Prados, José María, Montejo, Pedro y Delgado-Losada, María Luisa (2020). Sentence reading in older adults with and without Mild Cognitive Impairment: The role of Working Memory and Interference Control. En Sentence reading in older adults with and without Mild Cognitive Impairment: The role of Working Memory and Interference Control (pp. -) John Benjamins Publishing Company.  2.98 43  
Leví Orta, Genoveva del Carmen y Ramos Méndez, Eduardo (2020). Dimensiones de la competencia de identidad profesional docente de profesores universitarios de matemáticas. En Dimensiones de la competencia de identidad profesional docente de profesores universitarios de matemáticas (pp. -) Impresa Académica.  2.98 38  
Aguado Odina, Teresa, Mata Benito, Patricia, Ballesteros Velázquez, Belén, Gil Jaurena, Inés, Jiménez Frías, Rosario, Luque Donoso, Catalina, Malik Liévano, Beatriz y Téllez Muñoz, José Antonio, 2005 Racismo, adolescencia e inmigración : imágenes y experiencias del racismo en adolescentes y jóvenes Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED  2.98 2338 1409
Martínez González, María de Codés, Quintanal Díaz, José, Renieblas Alconchel, Ángeles y Riopérez Losada, Nuria (2005). El conflicto: descripción y características. En El conflicto: descripción y características (pp. -) Madrid: Sanz y Torres.  2.98 9399 212911
Guía INTER : una guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela  2.98 1472 189
Santamaria Lancho, Miguel, Informe sobre la situación de las tutorías intercampus basando en cuestionarios remitidos a equipos docentes y profesores tutores Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  2.91 2269 1594
García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.  2.84 17 25
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.  2.84 10592 21730
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.  2.84 127 34
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.  2.84 106 42
García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.  2.84 153 25
. () Contextos universitarios mediados.  2.84 74  
García Aretio, Lorenzo . (2019) La simulación presencial del holograma.  2.84 119 82
Coronado Hijón, Antonio, Orientación e Intervención Familiar en el contexto educativo desde el enfoque ecosistémico. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro Asociado de Sevilla, 2010 ()  2.84 174 83
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.  2.84 101 47
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.  2.84 148 32
J.M. Bañón, D. Meciat, Castro Gil, Manuel Alonso y J. Peire(2003) .Sistema de calidad inplementando las directrices propuestas del Espacio Europeo de Educación Superior. .En: . ()  2.84 604 315
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.  2.84 118 30
García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.  2.84 142 34
García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.  2.84 152 29
Riccardi León, Italo Óscar(2002) .Usos del multimedia en la enseñanza del Español, Lengua Extranjera (ELE). .En: . ()  2.84 699 538
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).  2.84 179 25
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.  2.84 153 17
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.  2.84 139 158
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.  2.84 125 47
Cruz Martínez, Gustavo de la y Gamboa Rodríguez, Fernando(2007) .Experiencias con la enseñanza de programación en ambientes colaborativos. .En: . ()  2.84 620 1187
Camacho Conde, José Antonio y Magán Alvite, Laura (2020). Implementación de una plataforma de comunicación multimedia en Educación Especial. En Implementación de una plataforma de comunicación multimedia en Educación Especial (pp. -) Octaedro.  2.84 30 4
Leví Orta, Genoveva del Carmen y Ramos Méndez, Eduardo . (2022) Cultura matemática y formación matemática para el acceso a la universidad.  2.84 34 3
Pérez-Villanueva Tovar, Isabel (2012). La Ciudad Universitaria de Madrid, de la Monarquía a la República. En La Ciudad Universitaria de Madrid, de la Monarquía a la República (pp. -) Coimbra: Almedina.  2.84 479 247
Raquel Villardi, Cardoso de Lima da Costa Rego, Marta, Diana dos Santos Abreu, Fabiana Santos de Souza, Juliana María Alves de Carvalho, Fabrícia Vellasquez, Vanessa de Moraes y Valéria Fernandez de Souza(2005) .Formação de tutores sócio-intera-cionista para EAD: uma experiência de curso. .En: . ()  2.84 551 953
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social . 2010 Memoria del Curso 2009-2010  2.84 87 10
García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.  2.84 212 27
Sáez López, José Manuel . (2012) La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas.  2.84 461 63
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.  2.84 601 258
Ginés, Isabel, Martínez, Dolores, Soriano, Carmen y Sánchez, Carmen(2001) .Net Languages. Una escuela virtual de ELE. .En: . ()  2.84 617 385
Brazuelo Grund, Francisco, Gallego Gil, Domingo José y Cacheiro González, María Luz . (2017) Los docentes ante la integración educativa del teléfono móvil en el aula.  2.84 579 204

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