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García Cedeño, Francis. (2014). Utilidad de las guías de estudio : opinión de los estudiantes de los nuevos grados de la UNED, adapatadas al Espacio Europeo de Educación Superior Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  10.78 513 308
Luque Pulgar, Emilio, Santiago Alba, Cristino de y García Cedeño, Francis, 2013 Monográfico sobre investigación y prevención del abandono. I  6.80 540 11
Luque Pulgar, Emilio, García Cedeño, Francis y Santiago Alba, Cristino de, 2013 El abandono y el egreso en la UNED  6.79 937 486
Luque Pulgar, Emilio, Santiago Alba, Cristino de, García Cedeño, Francis y Gómez Garrido, María, 2009 Estudio piloto sobre competencias genéricas en egresados de la UNED  5.45 575 564
García Cedeño, Francis, Santiago Alba, Cristino de, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Luque Pulgar, Emilio(2012) .¿Qué opinan los docentes de la UNED sobre las rúbricas? Contextos, enfoques y reflexiones. .En: . ()  5.44 638 612
García Cedeño, Francis, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Santiago Alba, Cristino de, Luque Pulgar, Emilio y Santamaría Lancho, Miguel . (2011) Agentes, procesos y entornos en la adaptación al EEESen una universidad blended-learning: el caso de la UNED1.  4.78 691 351
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Luque Pulgar, Emilio, García Cedeño, Francis, López-González, M. Ángeles, Fernández-Sánchez, María Virginia y Santiago Alba, Cristino de, 2010 Del diseño a la evaluación en competencias genéricas: Análisis empírico e intervención mediante rúbricas  4.12 726 851