Search Results (Author:"GarciaAretio,Lorenzo", isMemberOf:"bibliuned:Setopenaire", Date:" [2020\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2020\-12\-31T00\:00\:00Z] ", Display Type:"Artículo de revista")

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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.  7.44 139 21
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.  7.44 191 22
García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.  7.44 150 80
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.  7.44 149 89
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.  7.44 147 25
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.  7.44 138 30
García Aretio, Lorenzo . (2020) Formatos educativo digitales en tiempos de pandemia. Los aprendizajes integrados (híbridos).  7.44 138 58
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.  7.44 151 88
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.  7.44 147 46
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.  7.44 109 177
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.  7.44 144 160
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.  7.44 129 48
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.  7.44 110 43
García Aretio, Lorenzo . (2020) Futuro de la educación universitaria: ¿más presencial, más en línea?.  7.44 119 48
García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.  7.44 173 227
García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.  7.44 121 44
García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.  7.44 151 62
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).  7.44 185 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.  7.44 144 377
García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.  7.44 150 38
García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.  7.44 154 67
García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.  7.44 153 72
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.  7.44 155 230
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.  7.44 131 37
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.  7.44 174 230
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.  7.44 153 33
García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.  7.44 104 51
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.  7.44 148 21
García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.  7.44 170 35
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.  7.44 145 44
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).  7.44 202 32
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.  7.44 127 30
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.  7.44 130 100
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.  7.44 141 73
García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).  7.44 123 29
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.  7.44 166 25
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).  7.44 120 20
García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.  7.44 222 34
García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.  7.44 180 2689
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.  7.44 134 90
García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.  7.44 147 32
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.  7.44 216 154
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.  7.44 125 33
García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.  7.44 168 60
García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.  7.44 142 298
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.  7.44 110 574
García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.  7.44 124 289
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.  7.44 127 93
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.  7.44 145 81
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).  7.44 185 98

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