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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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7.34 |
24 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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7.34 |
27 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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7.34 |
22 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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7.34 |
18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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7.34 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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7.34 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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7.34 |
17 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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7.34 |
18 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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7.34 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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7.34 |
21 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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7.34 |
20 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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7.34 |
14 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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7.34 |
28 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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7.34 |
20 |
125 |
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García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.
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7.34 |
17 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.
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7.34 |
17 |
35 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).
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7.34 |
122 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (V).
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7.34 |
761 |
247 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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7.34 |
158 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
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7.34 |
150 |
88 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
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7.34 |
119 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.
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7.34 |
136 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.
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7.34 |
125 |
91 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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7.34 |
139 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
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7.34 |
113 |
56 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (III).
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7.34 |
2649 |
188 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (VI).
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7.34 |
814 |
222 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Rizando el rizo de la calidad de la educación a distancia.
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7.34 |
2608 |
336 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.
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7.34 |
130 |
36 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Rasgos de la EaD de siempre.
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7.34 |
2666 |
699 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.
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7.34 |
216 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.
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7.34 |
140 |
72 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.
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7.34 |
128 |
48 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
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7.34 |
128 |
99 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).
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7.34 |
142 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.
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7.34 |
2880 |
5281 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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7.34 |
167 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) La simulación presencial del holograma.
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7.34 |
122 |
83 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.
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7.34 |
143 |
43 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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7.34 |
118 |
116 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (IV).
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7.34 |
816 |
120 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (II).
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7.34 |
2748 |
217 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Ventajas de los Sistemas Digitales de Enseñanza y Aprendizaje.
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7.34 |
3552 |
2145 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Bitácoras (weblogs) y educación.
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7.34 |
3149 |
2365 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.
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7.34 |
148 |
36 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) La función docente en la UNED.
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7.34 |
2743 |
489 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
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7.34 |
168 |
62 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas objetivas. Las de respuesta limitada.
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7.34 |
143 |
167 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) Necesidad y variedad de la investigación en Educación a Distancia.
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7.34 |
2512 |
1433 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.
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7.34 |
883 |
277 |
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