Search Results (Author:"GarciaAretio,Lorenzo", Display Type:"Artículo de revista", Keywords:"Educación", isMemberOf:"bibliuned:Setopenaire", Date:" [2020\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2020\-12\-31T00\:00\:00Z] ")

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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.  7.85 139 21
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.  7.85 147 46
García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.  7.85 150 38
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.  7.85 155 230
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.  7.85 148 21
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.  7.85 130 100
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.  7.85 141 73
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.  7.85 125 33
García Aretio, Lorenzo . (2020) Bolonia y las competencias.  7.85 154 25
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.  7.85 170 62
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas objetivas. Las de respuesta limitada.  7.85 145 169
García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.  7.85 197 60
García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.  7.85 223 34
García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.  7.85 148 32
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.  7.85 120 118
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.  7.85 128 31
García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.  7.85 169 61
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.  7.85 151 90
García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.  7.85 242 49
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.  7.85 148 25
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.  7.85 111 578
García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).  7.85 204 32
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.  7.85 155 36
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.  7.85 134 94
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).  7.85 122 21
García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.  7.85 107 53
García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.  7.85 155 70
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.  7.85 128 93
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.  7.85 140 270
García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.  7.85 170 36
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.  7.85 130 49
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.  7.85 139 31
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.  7.85 193 23
García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.  7.85 143 46
García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.  7.85 155 73
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.  7.85 114 40
García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.  7.85 125 290
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.  7.85 134 38
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.  7.85 175 234
García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.  7.85 152 62
García Aretio, Lorenzo . (2020) Futuro de la educación universitaria: ¿más presencial, más en línea?.  7.85 120 48
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.  7.85 217 154
García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.  7.85 143 298
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).  7.85 187 101
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.  7.85 168 26
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.  7.85 152 91
García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.  7.85 195 687
García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).  7.85 126 30
García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.  7.85 180 2701
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.  7.85 111 44

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