|
|
|
|
Silva, Delano Moody Simões da, Bizerril, Marcelo Ximenes Aguiar y Pedreira, Ana Júlia Lemos Alves . (2012) Formação de biólogos: uma comparação entre cursos presenciais e à distância = (Training for biologists: a comparison between classroom courses and distance learning).
|
2.71 |
433 |
161 |
|
|
|
García Ruiz, María José . (1995) RESEÑA de: Le Thanh Khou. Educación y civilizaciones : sociedades de ayer. Paris: UNESCO-BIE/Natal, 1995.
|
2.71 |
389 |
393 |
|
|
|
Salvador Mata, Francisco and García Guzmán, Antonio . (2009) El proceso cognitivo de estructurar el contenido en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria.
|
2.71 |
520 |
142 |
|
|
|
Martí Vilar, Manuel and Palma Cortés, Javier . (2010) Jerarquización y preferencia de valores en los estudiantes de secundaria = Hierarchial structuring and preference of values in secondary students.
|
2.71 |
515 |
187 |
|
|
|
Valle López, Javier M. . (2015) Presentación.
|
2.71 |
450 |
24 |
|
|
|
Brust Hackmayer, Michelle y Bohadana, Estrella . (2014) Professor ou tutor : uma linha tênue na docência em EAD = Teacher or tutor : a tenuous line in distance learning teaching.
|
2.71 |
451 |
76 |
|
|
|
Alvarez Hernández, Joaquín, Aguilar-Parra, José Manuel, Fernández Campoy, Juan-Miguel y Sicilia Molina, Mercedes . (2014) El prestigio profesional y social: determinante de la decisión vocacional = The professional and social prestige: determinant of the vocational assessment.
|
2.71 |
615 |
268 |
|
|
|
Aguaded Gómez, José Ignacio y Medina Salguero, Rosario . (2015) Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC.
|
2.71 |
583 |
233 |
|
|
|
Lázaro Martinez, Ángel . (2010) Origen del asociacionismo sobre orientación educativa en España y el núcleo esencial de la orientación educativa = Educational guidance: origins of associationism and its initial conceptual core.
|
2.71 |
504 |
255 |
|
|
|
Lozano Cabezas, Inés, Iglesias Martínez, Marcos Jesús and Martínez Ruiz, María Ángeles . (2014) Las oportunidades de las académicas en el desarrollo profesional docente universitario: un estudio cualitativo = The opportunities for women in professional academic development: a qualitative research.
|
2.71 |
533 |
180 |
|
|
|
Moreno Almazán, Omar . (2015) Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea.
|
2.71 |
677 |
395 |
|
|
|
Flecha García, Consuelo . (1999) Género y ciencia : a propósito de los "Estudios de la mujer" en las universidades.
|
2.71 |
583 |
1066 |
|
|
|
García Molina, José . (1999) La protección de menores : una aproximación a la fundamentación histórica del internamiento de menores (II).
|
2.71 |
386 |
344 |
|
|
|
Sánchez García, María Fé, Almagro Gavira, Luis Miguel, Mesa López, Laura, Páramo Iglesias, María Beatriz y Manzano Soto, Nuria . (2015) Recensiones.
|
2.71 |
577 |
57 |
|
|
|
Moreno Murcia, Juan Antonio, Silveira Torregrosa, Yolanda y Conte Marín, Luis . (2013) Relación del feed-back positivo y el miedo a fallar sobre la motivación intrínseca = Relatioship between positive feedback and the fear of failure of intrinsic motivation.
|
2.71 |
558 |
258 |
|
|
|
García Laborda, Jesús, Bejarano, Luis G. and Simons, Mathea . (2012) ¿Cuánto aprendí en la enseñanza secundaria? : las actitudes de los estudiantes universitarios de primer año respecto a la relación enseñanza aprendizaje de su segunda lengua en la escuela secundaria en tres contextos internacionales.
|
2.71 |
539 |
430 |
|
|
|
Caride, José Antonio . (2007) La Pedagogía Social ante el proceso de convergencia europea de la Educación Superior.
|
2.71 |
636 |
123 |
|
|
|
Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) RESEÑA de: Larsen, M. (2014). Pensamiento innovador en Educación Comparada. Homenaje a Robert Cowen. Madrid: UNED. ISBN: 978-84-362-6744-0..
|
2.71 |
383 |
72 |
|
|
|
Villar Angulo, Luis Miguel and Alegre de la Rosa, Olga María . (2009) Investigación evaluativa de un título propio: Máster Educar en la Diver.
|
2.71 |
553 |
76 |
|
|
|
Anaya Nieto, Daniel and Suárez Riveiro, José Manuel . (2010) Evaluación de la satisfacción laboral del profesorado y aportaciones a su mejora en orden a la calidad de la educación = Assessment of the spanish teachers´ job satisfaction and its contribution to improve quality education.
|
2.71 |
525 |
278 |
|
|
|
Reis, Sandra Regina y Battini, Okçana . (2014) Reflexões sobre aspectos da formação de professores a distancia = Reflections about certain aspects of distance learning teacher training.
|
2.71 |
438 |
53 |
|
|
|
Pasias, George K. and Roussakis, Yiannis E. . (2012) Current «policies of knowledge» in the European Union : mapping and critically assessing «quality» in a «measurable» Europe of knowledge.
|
2.71 |
477 |
302 |
|
|
|
. (2013) RESEÑA de: Andrade Oliveira, D. y Duarte (Orgs.). Políticas públicas y educación : regulación y conocimiento. Belo Horizonte : Fino Traço , 2011. ISBN: 978-85-8054-012-3.
|
2.71 |
434 |
219 |
|
|
|
Raposo Rivas, Manuela and González Sanmamed, Mercedes . (2010) La creación del EEES desde el punto de vista de equipos directivos y profesorado.
|
2.71 |
464 |
179 |
|
|
|
Vélaz de Medrano, Consuelo . (2008) Formación y profesionalización de los orientadores desde el enfoque de competencias.
|
2.71 |
539 |
366 |
|
|
|
Manzanares Moya, Asunción . (2013) Sistemas integrados de orientación : una propuesta para la articulación de estructuras y servicios a nivel local = Comprehensive guidance systems : a proposal for the implementation of structures and services at local level.
|
2.71 |
521 |
247 |
|
|
|
López-Valero, Amando and Encabo-Fernández, Eduardo . (2013) La literatura infantil como instrumento para la acción educativa y cultural : reflexiones sobre su imposibilidad basadas en la sombra del adulto.
|
2.71 |
540 |
286 |
|
|
|
Bustos, Varinia, Oliver, Amparo, Galiana, Laura y Sancho, Patricia . (2017) Propiedades psicométricas del CEVEAPEU: validación en población peruana.
|
2.71 |
597 |
602 |
|
|
|
Suárez Riveiro, José Manuel and Fernández Suárez, Ana Patricia . (2013) Un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas con el componente de afectividad inciden sobre las estrategias cognitivas y metacognitivas.
|
2.71 |
623 |
326 |
|
|
|
Villar Varela, Milena and Méndez-Lois, María-José . (2014) Necesidades de orientación profesional de las mujeres gallegas en función de la edad = Needs professional guidance of galician women according to the age.
|
2.71 |
609 |
355 |
|
|
|
García Cabrero, Benilde y Pineda Ortega, Vania Jocelyn . (2011) Evaluar la docencia en línea : retos y complejidades.
|
2.71 |
495 |
264 |
|
|
|
Ramírez García, Antonia . (2011) Conocimiento de las competencias básicas y valoración del profesorado de educación primaria de la orientación recibida sobre las mismas = Knowledge of the basic competences and evaluation of the teachers of primary education of the counseling recei.
|
2.71 |
531 |
132 |
|
|
|
Pérez Fernández, Vicente, Gómez Bujedo, Jesús, Gutiérrez Domínguez, María Teresa y García García, Andrés . (2003) CD interactivo de psicología del aprendizaje : el potencial didáctico del material multimedia a través de un ejemplo.
|
2.71 |
968 |
587 |
|
|
|
Holgado Morlans, Belén y Alonso Díaz, Laura . (2015) Evaluación de un programa psicopedagógico para la mejora de la atención en estudiantes de educación primaria.
|
2.71 |
456 |
98 |
|
|
|
López Castro, Manuel y Pantoja Vallejo, Antonio . (2016) Diseño y validación de una escala para comprobar la percepción y satisfacción de las familias andaluzas en relación con los procesos tutoriales en centros de Educación Primaria.
|
2.71 |
520 |
419 |
|
|
|
Dávila Balsera, Paulí y Naya Garmendia, Luis María . (2011) La defensa de los derechos de la infancia en América Latina desde la perspectiva legal : una visión educativa.
|
2.71 |
577 |
644 |
|
|
|
Fombona Cadavieco, Javier and Pascual Sevillano, Mª Ángeles . (2011) Las tecnologías de la información y la comunicación en la docencia universitaria : estudio de casos en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
|
2.71 |
666 |
763 |
|
|
|
González López, Ignacio and León Huertas, Carlota de . (2014) Diseño de un plan de acción tutorial universitaria para estudiantes de títulos a extinguir : el caso de Psicopedagogía = Design of an tutorial action plan for students university extinguish titles : for Psychopedagogy.
|
2.71 |
528 |
256 |
|
|
|
Canales Serrano, Antonio Francisco, Álvarez González, Yasmina y Tacoronte Domínguez, María José . (2017) La Historia de la Educación tras Bolonia: ¿hacia la extinción?.
|
2.71 |
602 |
217 |
|
|
|
Villarruel Fuentes, Manuel . (2012) Innovar desde las tecnologías de la información y la comunicación.
|
2.71 |
758 |
4757 |
|
|
|
García Barrera, Alba, Gómez Hernández, Patricia y Monge López, Carlos . (2017) La atención a la diversidad en los Moocs: una propuesta metodológica.
|
2.71 |
523 |
173 |
|
|
|
Beltrán Campos, Sonia Gema y Repetto Talavera, Elvira . (2006) El entrenamiento en estrategias sobre la comprensión lectora del enunciado del problema aritmético: un estudio empírico con estudiantes de Educación Primaria = Training strategies in respect to reading comprehension based on the formulation of arithme.
|
2.71 |
563 |
156 |
|
|
|
García-Zarza, Pilar . (2014) Convergencias y divergencias entre el sistema educativo sueco y el español = Divergences and convergences between Swedish and Spanish educational system.
|
2.71 |
500 |
564 |
|
|
|
Sánchez García, María Fe, Redondo Castro, Cristina y Artuñedo Esteban, María Carmen . (2014) Recensiones.
|
2.71 |
411 |
214 |
|
|
|
Jarauta Borrasca, Beatriz and Bozu, Zoia . (2013) Portafolio docente y formación pedagógica inicial del profesorado universitario : un estudio cualitativo en la Universidad de Barcelona.
|
2.71 |
546 |
435 |
|
|
|
Caride, José Antonio . (1992) Educación y desarrollo en las comunidades rurales deprimidas : la pedagogía social en el marco de un enfoque integrado.
|
2.71 |
384 |
2768 |
|
|
|
Mülbert, Ana Luisa, Girondi, Ariane, Cybis Pereira, Alice T. y Keiko Nakayama, Marina . (2013) Afecto e conflicto en las interacciones en ambientes virtuales de aprendizaje = (affection and conflict in learning management system interactions).
|
2.71 |
508 |
172 |
|
|
|
García-Ruiz, Rosa, Guerra Liaño, Sonsoles, González Fernández, Natalia y Álvarez Arregui, Emilio . (2010) Estudio exploratorio de las percepciones del profesorado universitario respecto a la gestión de la docencia.
|
2.71 |
601 |
661 |
|
|
|
Ramírez-Fernández, Miguel Baldomero y Salmerón Silvera, José Luis . (2015) EduTool®: un instrumento para la evaluación y acreditación de la calidad de los MOOCS.
|
2.71 |
581 |
259 |
|
|
|
Fernández Vega, Ana María, Orejas, Almudena, Galán, Eduardo, Martínez Díaz, Belén y Sáez, Fernando . (2008) El presente de la Arqueología.
|
2.71 |
616 |
395 |
|
|
|