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Tejado Borja, Rafael. El Regimiento de Milicias Provinciales de Sevilla: al Real Servicio del Antiguo Régimen al Primer Liberalismo. (1734-1867) (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.41 |
424 |
461 |
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Alarcón González, José Felipe. La construcción del individuo en el espacio virtual . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.41 |
415 |
75 |
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Ortiz García, Jordi. Convivencia y Seguridad: análisis de la "Ordenanza de Medidas para Fomentar y Garantizar la Convivencia Ciudadana en el Espacio Público de Guadalajara" a partir del estudio de sanciones: ¿Un modelo de convivencia o tolerancia cero? . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.41 |
478 |
669 |
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Morentin Encina, Javier. Aprendizajes en torno al abandono educativo: del análisis del concepto a la comprensión de narrativas en trayectorias educativas discontinuas . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.41 |
562 |
677 |
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Prieto Mazaira, Alejandro. Antonio Goicoechea: una biografía política . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.41 |
389 |
652 |
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Sánchez Fernández, Carlos. Postmodern Nihilism: A Literature of Abjection and Transgression . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.41 |
254 |
1206 |
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Arévalo Hernández, Marco Antonio. ARGOS 5.0. Interpretaciones del Eterno Retorno. Ontología Estética Actual . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.41 |
363 |
271 |
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Siso Monter, Montserrat. Marga Gil Roësset, destino y destrucción de la escultora e ilustradora (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.41 |
458 |
1610 |
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Herrera Rodríguez, María Josefa. Hombres penados por violencia de género: comparaciones intergrupales según la vulneración o no de la orden judicial de protección y el tipo de condena (prisión o medidas alternativas) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.41 |
278 |
1257 |
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Tubay Zambrano, Fanny Monserrate. El género como estructura social en el artesanado ecuatoriano y portugués. Discursos e imaginarios socioculturales y educativos . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.41 |
843 |
1236 |
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Pardo de Vera y Diaz, Manuel. Los procesos de infanzonía en el Reino de Aragón. Consideraciones generales nobiliarias y análisis de los emblemas heráldicos (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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3.41 |
331 |
868 |
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Martínez Villa, Alberto. Arte paleolítico cantábrico: signos y símbolos. Los signos como indicadores gráficos de territorio y territorialidad. El caso del valle del Sella en la comarca oriental asturiana . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.41 |
489 |
1050 |
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Castejón Lapeyra, Federico. Diseño automático de circuitos electrónicos analógicos mediante algoritmos evolutivos . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
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3.41 |
268 |
818 |
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Cueto Rodríguez, Adolfo. La política colonial portuguesa del salazarismo al marcelismo: origen y destino de un ejercicio de resistencia (1930-1974) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.41 |
499 |
2278 |
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Martínez Pérez, Gabriela. El epistolario de las Carrillo de Albornoz: cartas de mujeres en la aristocracia limeña del setecientos (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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3.41 |
461 |
414 |
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Val Calvo, Mikel. Emotional Human-Robot Interaction Using Physiological Signals . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
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3.41 |
329 |
623 |
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Bermejo Roldán, Jesús Manuel. La política exterior de Portugal en la Sociedad de Naciones (1919-1939) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.41 |
720 |
405 |
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Barrado Soria, Beatriz Inmaculada. El lenguaje de género en la normativa de la OIT, europea y española. Propuestas de regulación en el ámbito laboral (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.41 |
273 |
607 |
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Alcaraz Martínez, José Ángel. Los nuevos retos que deben afrontar las operaciones de paz en el Cuerno de África para mejorar su eficacia y prevenir el conflicto en la región . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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3.41 |
282 |
316 |
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Gutiérrez Prada, Eva. La ciudad del Siglo de Oro en Lope de Vega . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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3.41 |
298 |
596 |
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Leone, Cinzia. Women with disabilities in Italy. A social and historical approach (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sociología: Cambio Social en Sociedades Contemporáneas
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3.41 |
454 |
90 |
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García Peña, Santiago. La colaboración europea en la provisión de bienes de defensa: ventajas, limitaciones y factores determinantes . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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3.41 |
330 |
462 |
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Martínez Gallo, Alejandro. Teorías de la conspiración: de la franja lunática al centro del imaginario colectivo (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.41 |
598 |
4946 |
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Ramírez Reyes, Marisol. La tortura y otros tratos crueles inhumanos o degradantes en el sistema penitenciario mexicano: estudio de casos en la esfera nacional y supranacional: aportes para coadyuvar a su erradicación . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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3.41 |
284 |
759 |
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Rubio Sánchez, Juan Luis. Metodología para la secuenciación de procesos ITIL. Aplicación al caso de una PYME . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Control
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3.41 |
588 |
1399 |
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López Sanz, Daniel. La epistemología objetivista de Ramón Turró . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.41 |
317 |
282 |
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Ucha Tortuero, Marcos. Cell Signaling and Neurotransmitter Dynamics Associated to Specific Behavioural Components of Opiate Addiction and Impulsivity . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.41 |
386 |
392 |
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Bąk, Agata Joanna. La constitución corporal de la racionalidad humana. La fenomenología del cuerpo como base de la antropología filosófica (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.41 |
629 |
343 |
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Álvarez Vaquerizo, Cristina. Producción de xilooligosacáridos y bioetanol a partir de paja de cebada mediante procesos enzimáticos. Evaluación de su actividad prebiótica. . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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3.41 |
327 |
535 |
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Wenger Calvo, Rodolfo. La dimensión política de la estética y el «arte crítico» en la filosofía de J. Rancière . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.41 |
265 |
1282 |
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Fernández Morales, José Manuel. Estudio de la reactividad del isobuteno y del 1-buteno sobre diferentes sólidos ácidos para su aplicación como intermedios en la producción de biocombustibles . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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3.41 |
375 |
122 |
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Rondano Gómez, Karina del Valle. Fluoruro en aguas de consumo en zonas rurales de Santiago del Estero, Argentina . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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3.41 |
241 |
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Villalta Luna, Alfonso Manuel. Entre líneas. Los juicios sumarísimos de la posguerra española (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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3.41 |
602 |
2061 |
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Müller Ferrés, Pablo Andrés. Relación entre estilo de aprendizaje y aprendizaje autodirigido en estudiantes de Ingeniería Comercial . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.41 |
558 |
1174 |
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Mañas Peñalver, Cruz. El oráculo del I Ching: un capítulo de la historia de la psicología profunda . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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3.41 |
425 |
626 |
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Orlando, Samantha. Análisis del aprendizaje de los estudiantes en un entorno educativo con actividades de robótica . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
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3.41 |
426 |
524 |
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García García, María Isabel. El proceso de radicalización femenina en España. Un análisis sobre mujeres condenadas por su vinculación a Daesh (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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3.41 |
478 |
1064 |
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Jorge Vanacloig, Ernesto Luis. El artículo 18.3 de la CE. Análisis del derecho fundamental al secreto de las comunicaciones postales y telegráficas en España . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.41 |
2444 |
1727 |
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Rojas Juárez, José Rafael. El registro de asociaciones como parte del contenido esencial del derecho de asociación: novedades y propuestas de mejora . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.41 |
268 |
656 |
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Gutiérrez García, Elisa. El montador de la obra audiovisual: aportación suficientemente creativa y posible reconocimiento como titular de derechos de propiedad intelectual (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.41 |
398 |
277 |
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Seijas Macías, José Antonio. Distribución del Producto de Distribuciones Normales . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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3.41 |
319 |
5367 |
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Rosario González, María Luisa del. El universalismo interactivo de Seyla Benhabib. Bases para una teoría normativa de los medios de comunicación . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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3.41 |
953 |
1300 |
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Sirgo Álvarez, María Oliva. Las mujeres ante un conflicto de derechos: el derecho a la igualdad y el derecho a la libertad de expresión. Especial referencia a los medios de comunicación social . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.41 |
347 |
944 |
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Hidalgo Cerezo, Alberto. Propiedad y patrimonio digital (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.41 |
325 |
991 |
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Conde Gómez, Guillermo. El contrato de distribución comercial en exclusiva en la Propuesta de Anteproyecto de Ley de Código Mercantil . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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3.41 |
295 |
1954 |
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Guix Parés, Elisabet. Valoración pedagógica de aplicaciones con tecnologías web 3.0 para la Educación Secundaria Obligatoria. La perspectiva del profesorado . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.41 |
342 |
1922 |
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Martínez Pérez, Jorge. Educación, mercado e innovación. El sector privado y las metodologías innovadoras: “flipped classroom” . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.41 |
524 |
1207 |
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Bellido Cala, Juan Antonio. Justicia social en educación: una aproximación desde el análisis crítico del discurso de los docentes . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.41 |
418 |
1016 |
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Yáñez López, Silvia. Educación Emocional y Salud Laboral en profesionales de la Red de Atención Social de Madrid . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.41 |
387 |
1153 |
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Freixas Flores, María del Rosario. Práctica reflexiva y adopción de tecnologías digitales en educación superior. Un estudio de caso . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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3.41 |
417 |
550 |
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