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Laquidáin Tirado, Milagros (2021). New women’s literature: a reflection of the fight for the rights of women. Sarah Grand’s Ideala and Olive Schreiner’s Story Of An African Farm, as new women novels.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  2.52 351 195
Carretero González, Isabel (2019). Sentiment analysis: an approach to verbal violence & abuse against women on twitter,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  2.19 797 555
Soria Galán, Nair (2021). Women challenging boundaries of gender, race and sexuality in fall on your knees, by Ann-Marie Macdonald,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  2.19 437 211
Artero Fernández, María José (2019). Downton Abbey’s view on the role of women during the first world war and its aftermath,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  2.19 1178 649
Iglesias Manrique, Irene (2022). Feminism, literature and theatre: Jane Eyre and Little Women on the stage,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  2.19 392 270
García-Manso, María Luisa . (2014) Las guerras de la ex Yugoslavia en la creación dramática femenina española = Ex-Yugoslav Wars in Spanish women writers’ dramatic works.  2.11 420 105
Darrag Saleh, Rania. African American Women in the U.S. Congress from 1969 to the present. A case study: Shirley Chisholm (1924-2005) . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios  2.11 31 5
Garcia Lopez, Ane. (2021). Singing the Blues/ When Love Songs Are Political: Romantic Love and B lues and J azz B lack F emale S ingers Between 1920 1970 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  2.11 305 232
Novo Raposo, Julia María. (2023). The Rejected Ones: Spinsterhood in Anglo-Irish and English Literature of the 1890s and 1950s Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  2.07 123 104
Aldekogarai Zubia, Irati. (2020). The handmaid’s tale: Uncovering the similarities between Ronald Reagan’s and Donald Trump’s Administration Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  1.96 760 1645
Caballero Vargas, Isabel. (2021). Exploring dystopian worlds in the novels and films in english: a future imagined Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  1.95 592 1362
Begines Hormigo, José Manuel . (2015) El uso de la barra (/) en El amor, las mujeres y la vida, de Mario Benedetti.  1.93 567 321
Isidro Olavarrieta, María de. (2022). Shirley Jackson's Female Gothic: Unveiling Invisible Systemic Violence Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  1.88 483 911
Bonaccorsi, Annalisa Domenica . (2017) Puestas en escena de obras de dramaturgas en la cartelera de ABC de Madrid (1980-1984).  1.88 475 154
Ribao Pereira, Montserrat . (2016) “Soy una voluntad”. La cuestión de la mujer en los cuentos para las Américas de Emilia Pardo Bazán.  1.88 559 1062
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2018) Fundamentos teóricos y críticos de la escritura autobiográfica femenina en lengua francesa.  1.88 31 8
Navarro Noguera, Andrea . (2021) La recepción moderna de la tragedia antigua: el rol de la mujer en contextos de guerra y violencia.  1.88 31  
Galhardo Couto, Anabela . (2015) Dimensões da alteridade em autobiografias espirituais femininas em Portugal (séculos XVII-XVIII).  1.88 527 312
Coderch, Marion (2022). Gender-Sensitive Mentoring of Modern Languages’ Women Teachers in UK Higher Education. En Gender-Sensitive Mentoring of Modern Languages’ Women Teachers in UK Higher Education (pp. -) Oxford Brookes University.  1.84 21 3
Piquero, Juan . (2022) Micénico ka-ra-wi-ja ‘vieja(s)’ y la religión micénica.  1.83 32  
Jurado Morales, José . (2014) El discurso patriarcal en la poesía femenina del primer franquismo = Patriarchal discourse in Spanish women’s poetry during Franco’s regime.  1.30 498 202
Gibert-Maceda, María Teresa . (1996) RESEÑA de : Palmer, Marja. Men and Women in T.S. Eliot's Early Poetry. Lund : Lund University Press, 1996.  1.30 501 380
Jiménez Aguilar, Miguel Ángel . (2014) Puestas en escena de obras de dramaturgas en la cartelera de Málaga (2000-2003) = Stage production of women playwrights in the billboard of Malaga (2000-2003).  1.30 507 447
Rienda, José . (2012) Un atajo iniciático a la literatura escrita por mujeres.  1.04 520 419