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Arrieta Rodríguez, Daniel. (2016). Análisis Funcional y Teoría de la Medida en Matemática Financiera: Teoremas Fundamentales de Valoración de Activos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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3.24 |
1103 |
1815 |
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Vizcaíno González, Marcos. (2015). Monte Carlo simulation for investment portfolio rebalancing Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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3.12 |
690 |
4293 |
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Hernández-Montaño Omenat, Raúl. (2014). Übermensch y el dominio de la tierra en la filosofía de Friedrich Nietzsche Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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3.00 |
320 |
82 |
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Jiménez Roldán, Alberto. (2016). Prácticas virtuales y su implantación en el Máster en Intervención Educativa en Contextos Sociales: valoraciones del profesorado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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3.00 |
1137 |
483 |
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Otín Del Castillo José María. (2023). Revisión Sistemática: Instrumentos de Valoración de Riesgo de Violencia de Uso Forense en España Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Legal y Forense
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2.99 |
82 |
28 |
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Konomi Pilkati, Manuel. (2021). Estudio de mejoras a la estimación de preferencias de usuario en sistemas de valoración online Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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2.99 |
155 |
52 |
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Pérez Barriocanal, Pilar. (2022). Voluntariado corporativo ¿marca la diferencia? Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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2.95 |
157 |
73 |
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Jiménez Meseguer, María José. (2017). Valoración patrimonial y paisajísta: una estrategia para el desarrollo turístico de Cartagena (Murcia) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia
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2.95 |
670 |
320 |
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González Velázquez, Sergio. (2021). Valoración cuantitativa de la marcha mediante un sistema óptico de captura y análisis de movimiento y técnicas de Aprendizaje Automático Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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2.93 |
538 |
768 |
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Arias González, Roberto. (2019). La asignatura de Educación Física entre 1923 y 1970. Valoración y perspectiva de género Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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2.90 |
534 |
340 |
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Díaz García, Juan. (2018). Ilustración radical y modernidad: principales críticas a las tesis de J. I. Israel Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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2.90 |
761 |
557 |
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Cerdà Guardia, Christi. (2017). Cartelera teatral en ABC de Madrid (2015-2016) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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2.87 |
705 |
454 |
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Martín Ortiz, Manuel. (2012). Sistema de Negociación Orientado a Grupos de Agentes Autónomos en Entornos con Comunicaciones Limitadas Inherentes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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2.87 |
222 |
61 |
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González Domínguez, David. (2018). El teatro de Elena Bucci: una mujer artista y su relación con el mito clásico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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2.87 |
580 |
272 |
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Pérez de Heredia Llanos, Koldo. (2022). El valor de referencia como nuevo método para la determinación de la base imponible mínima en el ISD e ITPAJD Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de la Empresa
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2.87 |
867 |
600 |
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Díaz Jiménez, Delia. (2017). Educación y Transmedia... beneficios en un contexto educativo. Análisis de una propuesta Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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2.87 |
774 |
592 |
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Amaro Mejías, Luis. (2014). Metodología SROI: aplicación de las primeras fases al proyecto de fortalecimiento de la Cooperativa de catadores COOCAMARJI (Brasil) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) ; Telefónica
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2.87 |
783 |
2863 |
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Ramos Guillou, Jesús. (2019). Análisis del efecto sobre el aprendizaje de la evaluación formativa en vídeos en el contexto de un MOOC real sobre Inteligencia Artificial Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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2.86 |
487 |
437 |
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Carneros Prado, David. (2021). Evaluación del deterioro funcional en la marcha del adulto mayor mediante un sistema de sensorización inercial y técnicas de aprendizaje automático Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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2.84 |
404 |
223 |
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Veiga Ónega, María Trinidad. (2022). Análisis de impacto de las modalidades tutoriales de la UNED. Aplicación al Campus Noroeste Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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2.84 |
347 |
150 |
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Lozano-Martínez, Laura. (2016). Análisis de la percepción de los docentes sobre los retos organizativos, formativos y materiales de la escuela pública en la implementación de Programas de Educación Bilingüe en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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2.84 |
528 |
143 |
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Montes Vázquez, Sergio. (2020). El proceso de separación del empleado en una organización: aplicación de diagramas de influencia y cadenas de Markov en la toma de decisiones de recursos humanos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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2.84 |
679 |
227 |
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Esain Martinez, Maite. (2021). La igualdad de género en las empresas certificadas como Familiarmente Responsables Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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2.84 |
350 |
269 |
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Palma Arrebola, Estela del Mar. (2022). La metodología de la European Venture Philanthropy Association (EVPA) como herramienta de medición del impacto social en un proyecto educativo. Estudio de caso: Proyecto de Sensibilización Educativa “Fomento del Compostaje” en la Escuela de Hostele Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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2.84 |
494 |
406 |
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Lasierra Asún, Diana. (2019). Un análisis de la Responsabilidad Social Corporativa en el sector energético español: cómo se presenta, cómo se percibe. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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2.84 |
599 |
588 |
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Comín Hernando, Silvia. (2015). Apps e infancia. Estudio de las apps educativas para dispositivos móviles orientadas a la enseñanza infantil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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2.84 |
1523 |
6128 |
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Lucas Chinchilla, Pablo. (2019). Los Bonos Verdes. Una aproximación a la Financiación Sostenible mediante Bonos Verdes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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2.84 |
1649 |
1712 |
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Almeida Marrero, María Teresa. (2018). El mundo clásico en el contexto de la "extravaganza" victoriana: James Robinson Planché Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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2.81 |
715 |
595 |
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Barbado González, Alberto. (2019). Pedagogía poética en sistemas recomendadores afectivos para entornos de e-learning Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
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2.81 |
425 |
349 |
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Herce Palomares, María Pilar. (2018). Construcción y validación de contenido de una batería de instrumentos para la detección de las altas capacidades en Educación Primaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
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2.81 |
1498 |
818 |
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