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San Luis, Concepción, López de la Llave, Andrés and Pérez-Llantada, María Carmen . (2013) Training to improve selective attention in children using neurofeedback through play.  3.33 989 573
García Madruga, Juan Antonio, Elosúa, María Rosa, Contreras Felipe, Antonio y et al. . (2013) Reading Comprehension and Working Memory's Executive Processes: An Intervention Study in Primary School Children.  3.19 39 91
Díaz-Rodríguez, Lucía, Cuevas-Yust, Carlos and Izquierdo-García, José M. . (2011) Técnica de entrenamiento en atención para el tratamiento de la esquizofrenia = The attention training technique for the treatment of schizophrenia.  3.18 576 292
Gil, David, Palacios, Mariola, Sánchez, Raúl, Gómez, Isabel, Gutiérrez, Estela, Ramiro, Gema and Fuentecilla, Almudena . (2012) Eficacia de un programa de entrenamiento en atención en la esquizofrenia : un estudio piloto = Efficacy of an attention training program in schizophrenia : a pilot study.  3.12 541 333
Gil Escudero, Guillermo y Rodriguez-Zafra, Mónica . (2022) Los Grupos de Crecimiento Personal: Origen y Características.  2.98 142 56
Fernández Sedano, Itziar y Darío Páez . (2008) The benefits of expressive writing after the Madrid terrorist attack: Implications for emotional activation and positive affect.  2.95 35 5
Vives-Montero, Carmen, Cortés-Pendón, David, López-Rubio, Sonia y Ascanio, Lourdes . (2017) Efectos de un programa de formación de padres para reducir conductas perturbadoras infantiles.  2.95 1060 673
Durán, Mercedes, Campos-Romero, Inmaculada and Martínez-Pecino, Roberto . (2014) Obstáculos en la comprensión de la violencia de género: Influencia del sexismo y la formación en género.  2.95 598 150
Martínez-Huertas, José Ángel, Jorge-Botana, Guillermo y Olmos, Ricardo . (2021) Emotional Valence Precedes Semantic Maturation of Words: A Longitudinal Computational Study of Early Verbal Emotional Anchoring.  2.91 31 2
Segura, Mara, Roncero, María, Oltra-Cucarella, Javier, Blasco, Lorena, Ciscar, Sonia, Portillo, Mónica, Malea, Amparo, Espert, Raúl y Perpiñá, Conxa . (2017) Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad: Un estudio piloto.  2.91 1415 903
Schames Kreitchmann, Rodrigo, Torre, Jimmy de la, Sorrel, Miguel A., Nájera, pablo y Abad, Francisco J. . (2023) Improving reliability estimation in cognitive diagnosis modeling.  2.91 29 5
Ucha, Marcos, Coria, Santiago M., Núñez, Adrián E. y et al. . (2019) Morphine self-administration alters the expression of translational machinery genes in the amygdala of male Lewis rats.  2.91 25 12
Velasco, Cristina, López, Javier, Pérez-Rojo, Gema, Noriega, Cristina y Martínez-Huertas, José Ángel . (2022) The Revised Memory and Behavior Problems Checklist for Nursing Homes: Validation among Different Spanish Territories.  2.91 43 6
Martínez-Huertas, José Ángel, Jorge-Botana, Guillermo, Luzón, José María y Olmos,Ricardo . (2020) Redundancy, Isomorphism and Propagative Mechanisms between Emotional and Amodal Representations of Words: A Computational Study.  2.91 31 7
Manresa-Rocamora, Agustín, Ribeiro, Fernando, Sarabia, José Manuel, Íbias, Javier, Oliveira, Nórton Luís, Vera-García, Francisco José y Moya-Ramón, Manuel . (2020) Exercise-based cardiac rehabilitation and parasympathetic function in patients with coronary artery disease: a systematic review and meta-analysis.  2.87 35  
Moreno-Mora, David and García-Martínez, Jesús . (2013) Estudio preliminar sobre el uso de escenas de películas como herramienta en la formación de terapeutas = Preliminary study on the use of movie scenes as a tool in the training of therapists.  1.74 519 218