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Refinar
Author Name
Martín Cuadrado, Ana María
(2)
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(2)
Published Date
1970
(3)
2011
(2)
Collection
Set de ponencias
(8)
Set de openaire
(8)
Keywords
Educación
(4)
análisis
(2)
http://udcdata.info/024974
(2)
metodología
(2)
Rodrigo Garrido Maldonado
(
2002
) .
Aportando a la disminución de la brecha digital en comunidades de bajo desarrollo humano de la Araucanía: el rol de la red de operadores de telecentros comunitarios
.
.En: . ()
2.48
572
218
Rolando Palacios Charrón
(
2005
) .
Los desafíos de la profesionalización docente en Chile. La transición del rol del profesor tradicional hacia el mediador de comunidades de aprendizaje en red
.
.En: . ()
2.48
1001
1064
Román González, Marcos
,
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Martín Cuadrado, Ana María
y
González-Brignardello, Marcela Paz
(
2011
) .
El rol de los Compañeros de Apoyo en Red (CAR) en las comunidades virtuales de acogida en la UNED
.
.En: . ()
2.41
770
663
Molina Martín, Álvaro
(
2019
) .
Competencias profesionales y motivación a través del juego de rol y el aprendizaje cooperativo. Un caso práctico desde la Historia del Arte
.
.En:
UNED (Madrid)
. ()
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207
González, M.L.
(
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Software como herramienta educativa en la enseñanza de la electrónica. Rol del docente y el alumno en el desarrollo de un trabajo práctico en computadora. Comparación de metodologías.
.
.En: . ()
2.33
410
688
López, A.
,
Melo, J.
,
Pretel, J.M.
,
Rosado, L.
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Villasevil, F.X.
(
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Estrategia docente activa-cooperativa y su aplicación en el aula de electrónica
.
.En: . ()
2.13
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172
González, A.
,
Marciales, G.
,
Ruiz, M.
,
Sánchez, J.
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Viveros, F.
(
1970
) .
El aprendizaje por proyectos y el uso de tecnologías móviles en el aula
.
.En: . ()
2.13
576
370
Martín Cuadrado, Ana María
,
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Marauri de Rituerto, Pedro
,
Aguiar Fernández, María del Mar
,
Quintana Frías, Ignacio
y
López-González, María Ángeles
(
2011
) .
El Plan de Formación Inicial de Profesores Tutores de la UNED: una experiencia innovadora mediada por TIC
.
.En: . ()
2.13
808
528