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Santiago Emilio Acha Alegre
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Eugenio López Aldea
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Fernando Yeves Gutiérrez
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Francisco García Sevilla
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(186)
Educación
(6)
http://udcdata.info/024974
(6)
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1.10
663
512
Enunciados correspondientes a la práctica 4 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
620
5516
Enunciados correspondientes a la práctica 9 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
605
1026
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 6 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
579
131
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503
152
Enunciados correspondientes a la práctica 1 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
604
344
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621
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1.10
560
127
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 4 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
1.10
684
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Enunciados correspondientes a la práctica 7 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
604
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Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 9 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
1.10
670
155
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 8 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
1.10
603
151
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1.10
531
157
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
535
130
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 3 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
1.10
694
174
Enunciados correspondientes a la práctica 8 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
612
965
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 7 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
542
140
Enunciados correspondientes a la práctica 6 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
622
3501
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 7 (Requiere Plataforma Microsoft Word 97 ó superior)
1.10
622
139
Enunciados correspondientes a la práctica 11 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
1.10
659
678
Tablas de resultados a rellenar correspondientes a la práctica 1 (Requiere Plataforma Adobe Reader 5.0 ó superior)
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562
138
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1.10
644
203
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521
134
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1.10
630
215
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548
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1.10
731
1467
Estructura interna del codificador sin prioridad (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
693
130
Biestable con sincronismo por flanco (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
561
135
Estructura interna del decodificador (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
787
133
Asociación de decodificadores (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
623
150
Funciones lógicas (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
747
210
Teoremas del Algebra de Boole (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
827
179
Asociación de sumadores con acarreo anticipado (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
595
152
Estructura interna del sumador total. Asociación serie (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
609
118
Estructura de un biestable RS-NAND con sincronismo por nivel (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
589
161
Diseño de sistemas secuenciales (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
543
116
Implementación de funciones lógicas (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
542
132
Mapa de memoria para la programación de la memoria EPROM (Requiere Plataforma N/D)
1.05
892
177
Registro universal de desplazamiento de 4 bits (Requiere Plataforma N/D)
1.05
1276
216
Convertidor BCD a siete segmentos (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
579
127
Asociación de sumadores con acarreo anticipado (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
547
124
Estructura interna de una unidad aritmético-lógica (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
807
155
Empleo del decodificador como demultiplexor (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
699
156
Contadores síncronos (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
1.05
689
131
Latorre Medina, María José
. (
2006
)
La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado
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Nicholas Kearney
(
2006
) .
Un modelo para el aprendizaje permanente en las PYMES basado en la comunidad de práctica
.
.En: . ()
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