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Luis Paulo Mercado Leopoldo
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2002
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A Internet como ambiente auxiliar do professor no processo ensino-aprendizagem
.
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2.54
607
1501
Jael Glauce da Fonseca
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Especialização a distância para professores de Alemão: uma experiência brasileira
.
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408
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Dulce Márcia Cruz
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Ricardo Miranda Barcia
(
2001
) .
Proposta de preparação do professor universitário para ensinar a distância num ambiente midiatizado interativo audiovisual
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469
381
Maria Elisabete B. B. Prado
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Maria Cecília Martins
(
2001
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Formação continuada de professores: educação a distância e mediação pedagógica
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491
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Garcia, Joe
,
Silva Brito, Glaucia da
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Purificação, Ivonélia da
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Um estudo sobre a reação dos professores frente à internet
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Matos Rocha Gonçalves, Ana Angélica
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Educação à Distância: ampliando caminhos para a formação de professores
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Leila Gasperazzo Ignatius Gras
(
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A educação escolar indígena e a educação a distância: o livre, eficiente e rápido acesso aos saberes universais na formação do professor indígena
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533
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Shirley Takeco Gobara
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Lidia Raquel Louback Paranhos
(
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Uma pesquisa-ação sobre a formação de professores reflexivos e autónomos na utilização da informática na educação
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313
Maria de Fátima Souza
,
Mauro C. Pequeno
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José Aires C. Filho
(
2005
) .
Professor x Software educativo: a difícil tarefa de escolher
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423
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Sonia Sirolli
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María Tereza Dejuste de Paula
(
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A especialização de professores à distância: análise de uma experiência
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2.35
396
101
Rita de Cássia Menegaz Guarezi
y
Sônia Inez Grüdtner Floriano
(
2003
) .
A realidade brasileira na formação de professores a distância: experiência da Universidade do Estado de Santa Catarina
.
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582
301
Regina Célia Pereira Campos
(
2001
) .
Transformações no processo de trabalho, relações de gênero e subjetividade: o caso dos professores de ensino superior à distância
.
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550
525
Ernesto Macedo Reis
,
Flávia Rezende
y
Susana de Souza Barros
(
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Formação continuada a distância de professores de física do nível médio: desenvolvimento e avaliação de um curso piloto com suporte na Internet
.
.En: . ()
2.26
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