|
|
|
|
Sanz López, Clara . (2010) La orientación profesional en los sistemas de formación profesional = Career guidance in professional training systems.
|
1.40 |
493 |
285 |
|
|
|
Giner Gomis, Antonio, Martínez Ruiz, María Angeles and Sauleda Parés, Narciso . (2007) Cultura profesional lectoescritora y pensamiento docente: la constitución de la identidad profesional.
|
1.40 |
617 |
954 |
|
|
|
González Sanmamed, Mercedes . (1994) Socialización profesional y aprendizaje de la enseñanza en las prácticas escolares.
|
1.35 |
899 |
1391 |
|
|
|
Bautista-Cerro, María José . (2010) Autoimagen profesional de los educadores ambientales : una contribución al estudio de las profesiones educativas.
|
1.34 |
445 |
235 |
|
|
|
Kimmelmann, Nicole . (2017) Integración profesional, un nuevo desafío profesional de aprendizaje de un idioma. Experiencias de programas de formación en el campo de la salud en Alemania financiados con fondos públicos.
|
1.29 |
511 |
183 |
|
|
|
López Noguero, Fernando . (2002) El perfil del animador profesional y voluntario : análisis de contenido.
|
1.25 |
531 |
613 |
|
|
|
Blanco Pesqueira, Antonia . (2001) De las competencias reflexivas al modelo profesional.
|
1.25 |
627 |
678 |
|
|
|
Juan Cruz Alli Turrillas . (2004) Ejército Profesional y Despublificación de la Guerra (Privatización y Externalización en las Fuerzas Armadas.
|
1.25 |
436 |
1058 |
|
|
|
Medina Rivilla, Antonio . (2005) De la experiencia profesional a la sabiduría didáctica.
|
1.25 |
727 |
5562 |
|
|
|
Vicente Rodríguez, Pedro S. de . (1998) Elementos para la evaluación de Programas de Desarrollo Profesional del Docente.
|
1.25 |
2305 |
4831 |
|
|
|
Valls Roig, Antonio . (2008) El diseño de la propia estrategia profesional.
|
1.25 |
903 |
929 |
|
|
|
Pérez-García, Raquel M. . (2012) Estado del bienestar, salud y carrera profesional : la carrera profesional como herramienta para mejorar las prestaciones y servicios en entorno de crisis = Welfare state, health and development career : the development career as a performance and service.
|
1.24 |
559 |
138 |
|
|
|
Monarca, Héctor y Manso Ayuso, Jesús . (2015) Desarrollo profesional docente en el discurso de los organismos internacionales.
|
1.24 |
1248 |
700 |
|
|
|
Douglas, Fiona . (2010) Striving to be professional in a post-professional world = La búsqueda por ser un profesional en un mundo post-profesional.
|
1.24 |
394 |
232 |
|
|
|
María José Mudarra Sánchez . (2007) El sistema de autoevaluación de áreas profesionales : un instrumento de diagnóstico y orientación profesional.
|
1.19 |
961 |
580 |
|
|
|
Moreno Herrera, Lázaro . (2017) Panorama de la investigación en formación profesional. Indagaciones nacionales y preocupaciones transnacionales. Una introducción.
|
1.19 |
465 |
188 |
|
|
|
Barrera Algarín, Evaristo, Malagón Bernal, José Luis y Sarasola Sánchez-Serrano, José Luís . (2015) Trabajo Social, su contexto profesional y el Síndrome de Burnout.
|
1.19 |
3797 |
2621 |
|
|
|
Riera i Romaní, Jordi y Civís Zaragoza, Mireia . (2008) La pedagogía profesional del siglo XXI.
|
1.18 |
821 |
938 |
|
|
|
Vicente, María Eugenia . (2014) La inserción profesional de los graduados en Ciencias de la Educación : panorama en Iberoamérica y configuraciones en Argentina = Employability of graduates in Sciences Education : similarities and differences in Ibero-America.
|
1.18 |
663 |
375 |
|
|
|
Latorre Medina, María José y Blanco Encomienda, Francisco Javier . (2010) Función profesional del pedagogo en centros hospitalarios como ámbitos educativos excepcionales..
|
1.18 |
671 |
3386 |
|
|
|
Albarrán Diego, Juan . (2015) Lo profesional es político: trabajo artístico, movimientos sociales y militancia política en el último franquismo.
|
1.18 |
500 |
168 |
|
|
|
Rego Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M. and Rial Sánchez, Antonio F. . (2015) Formación Profesional Dual: comparativa entre el sistema alemán y el incipiente modelo español.
|
1.14 |
2605 |
2523 |
|
|
|
Perez-Roux, Thérèse and Lanéelle, Xavière . (2012) La inserción profesional de los docentes en Francia : preocupaciones dominantes y transformaciones identitarias.
|
1.11 |
436 |
477 |
|
|
|
Villar Varela, Milena and Méndez-Lois, María-José . (2014) Necesidades de orientación profesional de las mujeres gallegas en función de la edad = Needs professional guidance of galician women according to the age.
|
1.11 |
612 |
355 |
|
|
|
Campos Izquierdo, Antonio, González Rivera, María Dolores and Jiménez-Beatty Navarro, José Emilio . (2012) El perfil profesional del profesorado de educación física en educación secundaria en la Comunidad Valenciana.
|
1.11 |
822 |
614 |
|
|
|
García Marcos, Cristian Jorge y Cabero Almenara, Julio . (2016) Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española.
|
1.11 |
572 |
266 |
|
|
|
García Jiménez, Enrique y Lorente García, Rocío . (2015) Recorrido por la imagen social de la formación profesional: un camino hacia su revalorización.
|
1.11 |
1048 |
596 |
|
|
|
Schmid, Evi . (2017) La terminación del contrato de aprendiz y el abandono en la formación profesional: comparación de desafíos y estrategias político-educacionales en Noruega y Suiza.
|
1.11 |
547 |
233 |
|
|
|
Tribó Travería, Gemma . (2008) El nuevo perfil profesional de los profesores de secundaria.
|
1.11 |
761 |
1316 |
|
|
|
Cacheiro González, María Luz, García García, Francisco y Moreno Guerrero, Antonio José . (2015) Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta.
|
1.11 |
524 |
160 |
|
|
|
Veillard, Laurent . (2017) Transiciones complejas entre diferentes contextos de aprendizaje: un estudio de caso de un centro de formación profesional francés.
|
1.11 |
472 |
183 |
|
|
|
Pérez-Villanueva Tovar, Isabel . (2015) La Escuela del Hogar y Profesional de la Mujer y las enseñanzas domésticas (1911-1936).
|
1.11 |
516 |
125 |
|
|
|
Palomares, Ascensión and López, Sagrario . (2012) La respuesta a la diversidad : de los programas de garantía social hacia los programas de cualificación profesional inicial.
|
1.11 |
804 |
898 |
|
|
|
Sáinz Ibáñez, Milagros, Lisbona, Ana and López, Mercedes . (2004) Expectativas de rol profesional de mujeres estudiantes de carreras típicamente femeninas o masculinas.
|
1.10 |
546 |
931 |
|
|
|
Vergara, Javier . (1999) RESEÑA de: Centro de documentacion Europea. Financiación de la formación profesional. 1999.
|
1.10 |
400 |
149 |
|
|
|
Olivares García, María de los Ángeles . (2002) El proyecto profesional : un instrumento relevante en la transición a la vida activa del universitario.
|
1.10 |
363 |
1825 |
|
|
|
Llevot Calvet, Núria . (2002) Diversidad cultural e instituciones educativas en Cataluña : el mediador intercultural como nueva figura profesional.
|
1.10 |
416 |
129 |
|
|
|
Ferrero, Andrea . (2009) Orientación profesional y situación socio-económica en Argentina = Career guidance and socio-economic situation in Argentina.
|
1.10 |
336 |
128 |
|
|
|
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro . (2014) Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abierto (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto.
|
1.10 |
655 |
357 |
|
|
|
Cortés Pascual, Pilar Alejandra . (2006) Un análisis de la orientación profesional desde la tecnoética educativa = An analysis of the professional guidance from the educational technoethics..
|
1.10 |
496 |
404 |
|
|
|
Llinares Insa, Lucía I . (2003) RESEÑA de: Martínez Usarralde, M. J. Formación profesional comparada. Valencia:
Tirant Lo Blanch, 2001.
|
1.10 |
383 |
78 |
|
|
|
González Hernández, Ángel . (1989) Doble marginación escolar y profesional de la emigración : análisis comparado y perspectivas futuras (a nivel internacional).
|
1.10 |
347 |
1907 |
|
|
|
Sevilla Merino, Diego . (2001) RESEÑA de: Green, A. (Ed.); Leney, T.; Wolf, F. Convergencias y divergencias en
los sistemas europeos de educación y formación profesional. Barcelona: Pomares, 2001.
|
1.10 |
446 |
268 |
|
|
|
Agoues Mendizábal. Carmen . (2003) La fundación como instrumento de participación de los Centros de Formación Profesional..
|
1.10 |
434 |
186 |
|
|
|
Sobrado, Luis . (2002) La formación en orientación profesional de los jóvenes europeos = The training on vocational guidance of european young people.
|
1.10 |
432 |
233 |
|
|
|
García Nadal, Alicia . (2003) ¿Qué futuro profesional espera al educador social en el marco de las nuevas perspectivas laborales?.
|
1.10 |
415 |
560 |
|
|
|
Díaz-Ambrona Bardají, María Dolores . (1994) La responsabilidad civil del profesional sanitario.
|
1.10 |
423 |
6897 |
|
|
|
Montero Mesa, María Lourdes and Gewerc Barujel, Adriana . (1996) Profesores universitarios: contextos organizativos y desarrollo profesional.
|
1.10 |
525 |
1368 |
|
|
|
Leciñera Ibarra, Ascensión . (2002) Formas sociales mercantiles al servicio de la cooperación profesional: las agrupaciones de interés eonómico y las cooperativas de servicios profesionales..
|
1.10 |
434 |
682 |
|
|
|
Valverde Berrocoso, Jesús . (1996) Recursos documentales y competencia profesional del educador social ante el maltrato infantil.
|
1.10 |
417 |
1943 |
|
|
|