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Published Date
2017
(2)
Keywords
Ingeniería Informática
(5)
Saiz Clar, Elena
.
Respuesta emocional a estímulos musicales: efecto de la estructura del estímulo sobre la respuesta cognitiva y fisiológica
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud
2.19
811
1239
Pérez Hernández, Emiliano
.
Técnicas de relleno de huecos en superficies adquiridas mediante escáneres 3D
.
2011
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos
2.16
781
1893
Romero Hortelano, Miguel
.
Control predictivo de orden fraccionario
.
2010
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Sistemas de Comunicación y Control
2.15
887
2224
Salmerón Majadas, Sergio
.
A methodological approach based on machine learning to generate a multimodal user’s affective state model in adaptive educational systems
.
2018
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
2.07
880
987
Valero Rodríguez, Enrique
.
Generación automática de modelos 3D con escáneres y tecnologías inteligentes
.
2013
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos
2.07
830
2385
Solano Tarroc, Antonio
.
OpenVend: hacia un ecosistema abierto para el vending en la era de Internet de las Cosas
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
2.02
946
2557
Benítez Díaz, Luis Miguel
.
Efectos sobre el rendimiento académico en estudiantes de secundaria según el uso de las TIC
.
2019
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
2.02
3727
4513