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Trettel, Martina . (2015) The politics of deliberative democracy. A comparative survey of the “Law in action” of citizen participation.  0.89 582 194
García-Escudero Márquez, Piedad . (2015) Regeneración del parlamento, transparencia y participación ciudadana.  0.69 647 437
Illueca Ballester, José Eduardo . (2015) El derecho a la participación política directa. La iniciativa popular, realidad y posibilidades.  0.65 1337 1002
Giménez Martínez, Miguel Ángel . (2015) La democracia orgánica: participación y representación política en la España de Franco.  0.65 510 191
Monosalva Corredor, Martha Stella . (2015) Educación ambiental y participación ciudadana en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori.  0.65 811 696
Ramírez Nárdiz, Alfredo . (2015) ¿Más participación igual a mejor democracia? Acerca de la crítica a la democracia participativa.  0.65 815 378
López Díaz, Elvira y Santos del Cerro, Jesús . (2015) Gender discrimination in the spanish labour market and regulation of the public policies..  0.65 629 237
Mato Vázquez, María Dorinda, Chao Fernández, Rocío y Ferreiro Seoane, Francisco Jesús . (2015) Análisis estadístico de los resultados de las pruebas de rendimiento académico del alumnado de la ESO, participante en los premios extraordinarios.  0.60 710 181
Fernández Abascal, Enrique G. y Martín Díaz, María Dolores . (2015) Dimensions of emotional intelligence related to physical and mental health and to health behaviors.  0.55 52 10
Jiménez Martínez, Custodia. Dominio del hecho y autoría mediata en aparatos organizados de poder . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Penal y Criminología  0.50 1339 8066
Rodríguez Francisco, Encarnación. El desarrollo de la competencia matemática a través de tareas de investigación en el aula. Una propuesta de investigación-acción para el primer ciclo de educación primaria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  0.50 2720 11071