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Zancanaro, Airton y Amiel, Tel . (2017) The academic production on open educational resources in Portuguese.
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Zancanaro, Airton y Carvalho de Souza Domingues, Maria José . (2017) Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs).
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0.97 |
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Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2017) Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project.
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0.94 |
602 |
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Zálvez Rico, Juan Pedro. Análisis de recursos TIC OpenSource para soporte a alumnos con NN.EE. en el entorno de metodologías PBL (Problem-Based Learning) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica
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0.78 |
753 |
992 |
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Amigó, Enrique, Carrillo de Albornoz, Jorge, Almagro Cádiz, Mario, Gonzalo, Julio, Rodríguez-Vidal, Javier y Verdejo, Felisa(2017) .EvALL: Open Access Evaluation for Information Access Systems. .En: Tokyo, Japón. ()
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Bermúdez Sabel, Helena, Curado Malta, Mariana y González-Blanco García, Elena(2017) .Towards Interoperability in the European Poetry Community: The Standardization of Philological Concepts. .En: Galway (Ireland). ()
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710 |
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Solano Tarroc, Antonio. OpenVend: hacia un ecosistema abierto para el vending en la era de Internet de las Cosas . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
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Díez, Francisco J., Yebra, Mar, Bermejo, Iñigo, Palacios-Alonso, Miguel Angel, Arias Calleja, Manuel, Luque, Manuel y Pérez-Martín, Jorge . (2017) Markov influence diagrams: a graphical tool for cost-effectiveness analysis.
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265 |
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Osuna-Acedo, Sara y Gil Quintana, Javier . (2017) El proyecto europeo ECO. Rompiendo barreras en el acceso al conocimiento.
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1683 |
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González de la Fuente, Ángel y Carabantes Alarcón, David . (2017) MOOC: medición de satisfacción, fidelización, éxito y certificación de la educación digital.
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Galán Vicente, Daniel. Towards the open experimentation with interactive laboratories . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Control
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Mengual-Andrés, Santiago, Vázquez-Cano, Esteban y López Meneses, Eloy . (2017) La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS.
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Plischke, Kurt y Labisch, Alfons . (2017) On the Biological Term “Gene” in the History of Science.
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0.60 |
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Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.
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0.55 |
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Segarra Cañamares, M., Villena Escribano, B. María, González García, María de las Nieves, Romero Barriuso, A. y Rodríguez Sáiz, A. . (2017) Occupational risk-prevention diagnosis: A study of construction SMEs in Spain.
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Castillo Cara, Manuel, Lovón Melgarejo. Jesús, Bravo Rocca, Gusseppe, Orozco Barbosa, Luis y García Varea, Ismael . (2017) An Analysis of Multiple Criteria and Setups for Bluetooth Smartphone-Based Indoor Localization Mechanism.
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González-Blanco García, Elena, Martínez Cantón, Clara Isabel, Rio Riande, Gimena del, Ros Muñoz, Salvador, Pastor Vargas, Rafael, Robles-Gómez, Antonio, Caminero, Agustín, Díez Platas, María Luisa, Olmo, Álvaro del y Urízar, Miguel . (2017) EVI-LINHD, a virtual research environment for the Spanish speaking community.
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Molina Casado, José M., Carmona, Enrique J. y García Feijoó, Julián . (2017) Fast detection of the main anatomical structures in digital retinal images based on intra-and inter-structure relational knowledge.
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