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Pardo Rojas, Adnaloy
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Propuesta telemática de formación permanente para docentes de deficiencias auditivas en Venezuela
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José Peirats Chacón
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Integración de las TIC en las organizaciones educativas
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María Natividad Orellana Alonso
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Estilos de aprendizaje y utilización de las TIC en la Enseñanza Superior
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Luis Paulo Mercado Leopoldo
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A Internet como ambiente auxiliar do professor no processo ensino-aprendizagem
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Rosa Barrera Capot
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Desarrollo de competencias profesionales para profesores mediante un sistema interactivo a distancia
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Patricia Nelson
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Training teachers for the Twenty-first century: the Chilean Institute for Technlogy Enhanced teaching and learning
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Eduardo Arechalde Seco
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El papel de la tutoría en la teleformación
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Mireya Delgado
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Visión de profesores y estudiantes acerca del apoyo docente y de su virtualización
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Valeria Eugenia Kelly
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Capacitación docente en y con NTIC: experiencias y algunas respuestas
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Eloy González García
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Elisabeth Alves Pérez
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Programa universitario de formación docente en escuelas a través de la creación de redes telemáticas
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Dolors Folch Fornesa
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El impacto de las nuevas tecnologías en la docencia universitaria, aplicado a las asignaturas de Historia
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Magally Briceño
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El docente y la gestión del conocimiento en la maestría virtual en tecnología y el diseño educativo de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Caracas-Venezuela
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María Piedad Garrido Picazo
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The Design of Multimedia Documentation Systems to teach engineering: a change of the traditional teaching process
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Francisco Baptista Gil
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Estrategias y actividades en la sala de aula con las tecnologías de la información y comunicación: un estudio con profesores de la Enseñanza Básica y Secundaria en Portugal
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Mariana Funes
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El dictado de clases en Cátedras masivas con el apoyo de las NTIC
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Laia Joana Canet Celma
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La "Unitat de suport a la innovació docent" de la Facultad de Humanidades de la UPF: un modelo de apoyo al profesorado para la introducción de las TIC en la docencia universitaria
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