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Ramos Domínguez, Domingo, Compendio de aritmética aplicada al nuevo sistema métrico de pesas, monedas y medidas: acompañado de diez y siete tablas de reducción de las pesas y medidas antiguas de España a las modernas, y de estas a aquellas. Madrid: Moya y Plaza, Sucesores de Matute, 1867, ()  2.11 127 85
Rabadán Rubio, José Antonio, Hernández Pérez, Encarnación y Parra Martínez, Joaquín . (2017) Implementación y valoración de medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la comunidad autónoma de la región de Murcia.  2.03 658 355
Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel and Fernández Díaz, María José . (2015) Diseño y validación de un instrumento de medida del clima en centros de Educación Secundaria = Design and validation of a climate measurement instrument in Secondary Schools.  2.01 1204 803
Cano Moreno, Jorge . (2003) Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con el contexto sociocultural. Medidas administrativas para la atención de los alumnos con necesidades de compensación educativa.  2.00 498 754
Morentin Encina, Javier y Ballesteros Velázquez, Belén . (2020) Tanto por cierto: análisis de la medida del abandono temprano de la educación y formación.  1.99 38 10
Gallego Martínez, Begoña. (2017). Evolución del concepto y medidas de atención de las altas capacidades intelectuales en el contexto escolar. Análisis del centro educativo CEIP "Princesa Sofía" de Sanlúcar de Barrameda Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.95 1267 759
Boude Figueredo, Óscar Rafael. Desarrollo de competencias genéricas y específicas en educación superior a través de una estrategia didáctica medida por TIC . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  1.94 1977 23874
Tirado Morueta, Ramón, Aguaded Gómez, José Ignacio y Marín-Gutiérrez, Isidro . (2013) Incidencia de los hábitos de ocio y consumo de drogas sobre las medidas de prevención de la drogadicción en universitarios.  1.89 600 361
Rodrigo Ruiz, Débora. Evaluación de la inteligencia emocional capacidad en adolescentes españoles: adaptación y validación del Situational Test of Emotion Management (STEM) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)  1.83 1393 1759
García Martínez, Silvia. (2016). Evaluación de la inteligencia emocional en las etapas de Educación Infantil y Primaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP)  1.78 1309 1336
Manota Sánchez, Marco Antonio. Relación interpersonal profesor-alumno y el clima de aula con alumnos vulnerables en primer ciclo de ESO: la perspectiva de la intervención socioeducativa . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  1.78 847 960
Luque Parra, Diego Jesús and Luque-Rojas, María Jesús . (2010) Acción tutorial y discapacidad: sugerencias de trabajo en el aula = Guidance action and disability: suggestions for work in the classroom.  1.78 654 252
Ibáñez-Martín, José Antonio, Fuentes, Juan Luis and Barrio Maestre, José María . (2012) Competencias sociales e inmigración desde una perspectiva intercultural.  1.78 568 232
Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.  1.78 592 310
Manso, Jesús and Valle, Javier M. . (2013) La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea.  1.78 578 731
López-Martín, Esther y Gaviria, José Luis . (2016) Technical efficiency in education from value-added measures: an application to Spanish primary schools.  1.78 591 370
Palomares, Ascensión and López, Sagrario . (2012) La respuesta a la diversidad : de los programas de garantía social hacia los programas de cualificación profesional inicial.  1.78 804 900
Morentin Encina, Javier y Ballesteros Velázquez, Belén . (2021) Objetivo CINE 3: análisis del éxito y abandono educativo. Implicaciones para la orientación.  1.78 53 19
Aguado Franco, Juan Carlos . (2017) ¿Pueden los MOOC favorecer el aprendizaje, disminuyendo las tasas de abandono universitario?.  1.78 1617 709
Guillamón, José Rafael and Rodríguez, Víctor M. . (2010) Atención y orientación a los estudiantes con discapacidad en la UNED = Attention and guidance to the estudents with disbility.  1.78 452 207
Villar Varela, Milena and Méndez-Lois, María-José . (2014) Necesidades de orientación profesional de las mujeres gallegas en función de la edad = Needs professional guidance of galician women according to the age.  1.78 613 355
Anaya Nieto, Daniel . (2004) Relación de la madurez vocacional con el rendimiento académico, la edad y el sexo = Relationships between career maturity, age, sex, and academic achievement.  1.78 503 291
Vivas Fernandez, Leire y Sáez López, José Manuel . (2019) Integración de la robótica educativa en Educación Primaria.  1.78 6070 3901
Aguilar Feijoo, Ruth Marlene y Bautista-Cerro, María José . (2015) Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.  1.78 614 256
Albarrán del Pozo, Alberto. (2012). Análisis de la práctica docente y la integración de la tecnología educativa de un centro de enseñanza certificado con el nivel 5 (Excelente) del Plan Director de las TIC en el ámbito educativo de Castilla y León : el caso del C.R.A. “Los Almendro Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.75 658 697
Tirado Morueta, Ramón y Conde Vélez, Sara . (2016) Análisis estructural de la gestión de la convivencia escolar en centros de buenas prácticas de Andalucía (España).  1.75 595 201
Blanco Blanco, Ángeles, Casas Moreno, Yadira y Mafokozi Ndabishibije, Joseph . (2016) Adaptación y propiedades psicométricas de escalas sociocognitivas. Una aplicación en el ámbito vocacional científico-matemático.  1.75 629 140
Rubén Garrote Ortiz. (2018). La Educación Física en las colonias escolares de la Guerra Civil española a través de los dibujos infantiles (1936-1939) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.75 670 2554
Galafat-Hurtado, Álvaro, Rute-Vega, Noelia, Aguaded-Ramírez, Eva y Carrillo-Rosúa, Javier . (2016) Validación de un registro de observación, para analizar interacciones de éxito, en un grupo interactivo en comunidades de aprendizaje.  1.75 438 74
Rodríguez Martín, Alejandro, Álvarez Arregui, Emilio and García-Ruiz, Rosa . (2014) La atención a la diversidad en la universidad : el valor de las actitudes = Student diversity at university: the value of attitudes.  1.75 538 239
Maldonado Carrillo, Nuria Encarnación. (2019). Nuevos enfoques en la educación para la paz: la prevención del extremismo violento en el contexto europeo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.75 567 427
Calderón Gómez, Rocío. (2016). Validación de instrumentos para la medición de la inteligencia emocional, personalidad y la elección de la carrera. Relación entre la inteligencia emocional y la seguridad en la elección vocacional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP)  1.75 1094 749
Burcet i Solé, Jordi, Diego Espuny, Federico y Vallés Herrero, Josep . (2019) Mirall: un programa para el abordaje de la violencia filioparental con adolescentes en libertad vigilada y sus familias.  1.75 1157 587
Cánovas Leonhardt, Paz, Sahuquillo Mateo, Piedad María, Císcar Cuñat, Esther and Martínez Vázquez, Concepción . (2014) Estrategias de intervención socioeducativa con familias : análisis de la orientación familiar en los Servicios Especializados de Atención a la Familia e Infancia de la Comunidad Valenciana = Socio-educational intervention strategies with families : an.  1.75 638 115
Tornos Culleré, Ana María. Escuchar música : diseño y creación de un método experiencial y creativo desde la percepción del movimiento en la música para los alumnos de la ESO. . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  1.74 1317 1554
Román González, Marcos. Codigoalfabetización y pensamiento computacional en Educación Primaria y Secundaria: validación de un instrumento y evaluación de programas . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  1.74 11405 16824
González Barbero, María Remedios. Estudio comparado de la enseñanza de las matemáticas en Reino Unido, Francia, Alemania y España y su eficacia en PISA . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada  1.74 1176 3433
Palacio López, Domingo. Análisis de lenguaje musical. Propuesta de mejora . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  1.72 244 283
Vieira Gondim, Ermeson. (2020). Factores concernientes al odio en las redes sociales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.72 797 419
Picón Pérez, Javier. (2017). Análisis y caracterización de los vídeos educativos de Khan Academy como método de aprendizaje en espacios digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  1.72 1337 3803
Campo Herrera, María Soledad. Estudio comparativo de dos modelos de acreditación universitaria: la aplicabilidad de estándares y criterios a la Universidad Mayor de Chile . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  1.72 927 3190
Moreno Yaguana, Paulina Elizabeth. Necesidades de orientación universitaria en los ámbitos personal, académico y profesional en el Ecuador . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  1.72 658 934
Pinel Burón, Francisco Javier. Actitudes del profesorado ante la implantación de sistemas de gestión de calidad en colegios concertados de Madrid . 2009. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  1.72 2946 735
Burrola Vásquez, Maribel. Evaluación de las Competencias Básicas en TIC en docentes de educación superior en México . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  1.72 1216 16986
Rivas Manzano, María del Rosario. La formación en valores en la educación superior a distancia : el caso de la Universidad Técnica Particular de Loja . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  1.72 1980 26681
González Benito, Ana María. La función tutorial en Educación Primaria y Secundaria: un estudio empírico . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  1.72 3864 6536
López Azuaga, Rafael. Un estudio sobre la situación de la educación inclusiva en centros educativos desde la percepción de la comunidad educativa . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  1.72 3062 5653
Ángel Benavides, Wilmer Ismael. Los estilos de aprendizaje y el trabajo colaborativo en los ambientes virtuales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  1.69 1211 3245
Lorenzo Tena, Antonio Manuel. Miedo y control social: la imagen del terrorismo yihadista en el cine, en la prensa digital y en las redes sociales a partir del 11-S . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  1.69 795 11010
Tomás Gil, Pilar. Aplicación de los Indicadores del Sistema Estatal para la Mejora de los Centros Docentes . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  1.69 894 2254

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