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García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.  1.36 2965 2404
García Aretio, Lorenzo . (2004) Una maestría consolidada en E-learning.  1.36 818 231
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.  1.36 3185 6991
García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.  1.36 3418 6465
García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿es tan innovador?.  1.36 3322 4351
Sánchez Vera, María del Mar . (2012) Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitaria = (Design of digital resources for e-learning environments at the university).  1.33 602 4573
González, Santiago and Lobo, Luis . (2004) El proyecto FODEPAL. Una experiencia en la educación “en línea” (e-learning) para gestores de políticas en latinoamérica. (Aspectos claves para el éxito de un programa de e-learning).  1.32 446 138
Gil-Jaurena, Inés y Domínguez-Figaredo, Daniel . (2020) Learning outcomes based assessment in distance higher education. A case study.  1.28 71 18
Aires, María Luísa Lebres . (2016) e-Learning, Educação Online e Educação Aberta: contributos para uma reflexão teórica.  1.28 615 124
Chacón Beltrán, Rubén . (2018) Vocabulary learning strategies outside the classroom context: what adults learn in a technology-based learner-centred environment.  1.26 44 8
Pintos Gómez de las Heras, Borja, Martínez Tomás, Rafael y Cuadra Troncoso, José Manuel . (2023) Self-Learning Robot Autonomous Navigation with Deep Reinforcement Learning Techniques.  1.26 35 9
Salmerón Pérez, Honorio, Gutierrez-Braojos, Calixto, Rodríguez Fernández, Sonia and Salmerón Vílchez, Purificación . (2010) Influencia del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de la competencia para aprender a aprender en la infancia = Influence of cooperative learning in the development of learning to learn skill in the childhood.  1.26 570 280
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2016) Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences: an experiment with MinecraftEdu.  1.26 299 220
Armenta Hernández, Moisés David, Salinas Urbina, Verónica y Mortera Gutiérrez, Fernando . (2013) Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning) = (Application of the learning method based on distance training problems (e-learning)).  1.26 564 3035
García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.  1.23 148 318
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.  1.23 22 37
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.  1.23 21 22
Martínez Aldanondo, Javier . (2002) Contenidos en e-learning : el Rey sin corona (por ahora).  1.23 607 208
Alonso Tapia, Jesús and Red Fadrique, Iván de la . (2007) Evaluar para el aprendizaje, aprender para estar motivado: el orden de los factores sí afecta al producto = Assessment for learning, to learn to be motivated:the order of factors alters the product.  1.23 483 268
Suárez Riveiro, José Manuel, Anaya Nieto, Daniel and Fernández Suárez, Ana Patricia . (2006) Referentes para la orientación del aprendizaje desde la perspectiva del aprendizaje autorregulado = Referents for learning regulating from the self-regulated learning perspective..  1.23 528 328
Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2018) Collaborative lifelong learning and professional transfer. Case study: ECO European Project.  1.22 547 478
Hernández-del-Olmo, Félix, Gaudioso, Elena, Dormido, Raquel y Duro, Natividad . (2018) Tackling the start-up of a reinforcement learning agent for the control of wastewater treatment plants.  1.20 30 14
Chacón Beltrán, Rubén y Echitchi, Raymond . (2021) Who Wants to Learn English Online for Free?.  1.18 47 7
Herrador Alcaide, Teresa Carmen y Hernández Solís, Montserrat . (2013) Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia : un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED = (A study of adult e-learning in higher distance educación : a statistic.  1.18 480 312
Araujo, Lourdes, López-Ostenero, Fernando, Martínez-Romo, Juan y Plaza, Laura . (2020) Deep-Learning Approach to Educational Text Mining and Application to the Analysis of Topics’ Difficulty.  1.18 50 7
Orlando, Samantha, Gaudioso, Elena y de la Paz López, Félix . (2023) Toward Embedding Robotics in Learning Environments With Support to Teachers: The IDEE Experience.  1.18 42 9
Martín García, Rodrigo, López Martín, Carmen y Arguedas-Sanz, Raquel . (2020) Collaborative Learning Communities for Sustainable Employment through Visual Tools.  1.14 74 17
Buzo Sánchez, Isaac, Mínguez, Carmen y Lázaro Torres, María Luisa de . (2023) The Potential of the SMART Learning Framework to Design and Implement Geospatial Curricula in the Secondary Classroom.  1.13 58  
Sáez López, José Manuel, Domínguez Garrido, Concepción y Mendoza Castillo, Verónica . (2014) Valoración de los obstáculos, ventajas y prácticas del e-learning: un estudio de caso en universidades iberoamericanas = Rating obstacles, advantages and practice of e-learning: a case study in latin american universities.  1.13 523 101
Jesus, Angelo, Gomes, Maria João, Cunha, Agostinho y Cruz, Agostinho . (2014) Validade e fidelidade da versão portuguesa reduzida do Web Based Learning Environment Inventory = Validity and reliability of the reduced Portuguese version of the Web Based Learning Environment Inventory.  1.13 445 203
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.  1.11 601 258
Navío Marco, Julio, Ruiz Gómez, Luis Manuel, Arguedas Sanz, Raquel y López Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio-visual resources: a higher education hybrid learning experience.  1.11 44 8
Navío Marco, Julio, Ruiz-Gómez, Luis L., Arguedas-Sanz, Raquel y López-Martín, Carmen . (2022) The student as a prosumer of educational audio–visual resources: a higher education hybrid learning experience.  1.11 62 30
Mendieta-Aragón, Adrián, Arguedas-Sanz, Raquel, Ruiz-Gómez, Luis Manuel y Navío-Marco, Julio . (2022) Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities.  1.11 377 34
Sáez López, José Manuel, Mendoza Castillo, Verónica y Linares Batista, Glenys Victoria . (2013) Analizando los obstáculos del e-learning: experiencia en 3 universidades.  1.11 649 216
Moral Pérez, Mª Esther del y Villalustre Martínez, Lourdes . (2009) Proyecto M.A.T.R.I.X. : modalidades de aprendizaje telemático y resultados interuniversitarios extrapolables al blended learning.  1.11 481 658
Monroy, Fuensanta and Hernández Pina, Fuensanta . (2014) Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje universitario : una revisión sistemática = Factors affecting student approaches to learning : a systematic review.  1.11 564 237
García Marcos, Cristian Jorge y Cabero Almenara, Julio . (2016) Evolución y estado actual del e-learning en la Formación Profesional española.  1.11 572 265
Durán, Elena, Costaguta, Rosanna y Gola, Mariela . (2011) El modelo b-learning implementado en la asignatura Simulación.  1.11 486 500
Fernandes, Geraldo Rocha y Ferreira, Carlos Alberto . (2012) Desenho de conteúdos e-learning : quais teorias de aprendizagem podemos encontrar?.  1.11 469 424
López Rodríguez, Fernando y Peire Arroba, Juan . (2015) La tutela efectiva de la creación de contenidos e-learning: una solución en las excepciones al derecho de autor.  1.11 788 291
Gómez Fernández, Estrella, López-Orozco, J. A., Aranda Almansa, Joaquín y Andrés-Toro, Bonifacio . (2001) COURSEWARE GENERATOR FOR AUTOMATIC CONTROL LEARNING THROUGH INTERNET.  1.11 747 202
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.  1.10 36 150
Vindel J. L. F., Delgado M., Aranda Almansa, Joaquín y Ruipérez García, Pablo . (1998) TELEMATIC SUPPORT TO COMPUTER SCIENCE LEARNING IN UNED.  1.10 538 503
Quintanal Díaz, José . (2011) RESEÑA de : Brazuelo Grund, F.; Gallego Gil, D.J. Mobile learning : los dispositivos móviles como recurso educativo. Sevilla : MAD, 2011.  1.10 1320 751
García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.  1.10 108 90
Molero, David . (2003) Estudio sobre la implicación de las familias en el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje = Analysis on the implication of families in the teaching-learning processes.  1.10 441 288
Díaz Martínez, José Manuel, Dormido Bencomo, Sebastián y Aranda Almansa, Joaquín . (2007) AN INTERACTIVE SOFTWARE TOOL TO LEARN ROBUST CONTROL DESIGN USING THE QFT METHODOLOGY.  1.10 864 276
Sánchez Carreño, Ana María . (2001) RESEÑA de: EURYDICE. National actions to implement lifelong learníng in Europe. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2001.  1.10 410 94
. (2010) Construcción del conocimiento en Educación Superior a través del aprendizaje por proyectos = Knowledge building in Higher Education through project-based learning.  1.10 485 182

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