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. (2011) Resumen del número íntegro (en inglés).
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1.07 |
344 |
77 |
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Pomposo Yanes, María Lourdes. Análisis de necesidades y propuesta de evaluación en línea de la competencia oral en inglés en el mundo empresarial . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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1.04 |
2070 |
134938 |
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Rico García, María Mercedes y Agudo Garzón, Juan Enrique . (2016) Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en Educación Secundaria.
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1.00 |
5124 |
3251 |
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Verdugo Valcarce, Almudena. Influencia del uso de herramientas técnicas sincrónicas en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras : inglés para turismo . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísiticas
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1.00 |
1408 |
9074 |
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Yasmel Bertot Savon y Vigo Mitjans, Ana Luisa(2007) .El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje del idioma inglés con fines específicos. .En: . ()
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0.96 |
587 |
545 |
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Céspedes Lescay, Ángel Alexis(2007) .El fomento de la expresión escrita en inglés del género síntesis por medio del vídeo y mediado por la televisión y la computadora. .En: . ()
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0.96 |
569 |
816 |
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Sandy Henríquez Villafruela y Dioleisys Fontela González(2007) .Sitio Web para el desarrollo de la habilidad de lectura en inglés en un entorno de autoaprendizaje en la educación superior. .En: . ()
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0.96 |
742 |
820 |
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Sánchez García, Raquel . (1999) La influencia de William Godwin en el romanticismo inglés..
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0.96 |
528 |
840 |
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Guillermo Rabling y Mendoza, Alejandro(2003) .Programa de Formación Virtual a través de Internet 2 para el aprendizaje del Español e Inglés como Segunda Lengua, Intercambio US-México. .En: . ()
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0.96 |
547 |
289 |
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Rodríguez Medina, María Jesús . (2003) When Words Collide: el inglés y el humor en tres tristes trigres.
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0.96 |
483 |
1955 |
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Fernández-Tostado Galloso, Jesús (2021). El Inglés como lengua-puente para la comprensión de textos en Alemán,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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0.95 |
481 |
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Van Arkel Simón, Carlos. El cambio gramatical en las construcciones progresivas del inglés . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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0.93 |
675 |
705 |
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Pareja Lora, Antonio, Calle Martínez, Cristina y Pomposo Yanes, Lourdes . (2016) Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp.
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0.93 |
488 |
131 |
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Pardo Alonso, María Teresa. (2011). La evaluación de la competencia en comunicación lingüística en inglés del alumnado de cuarto de primaria: análisis de diversos tipos de pruebas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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0.93 |
518 |
1621 |
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Ania Fernández, Fe. (2020). Los préstamos del alemán en la lengua inglesa Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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0.93 |
677 |
623 |
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Guarddon Anelo, María del Carmen . (2006) Los fenómenos históricos como catalizadores del cambio lingüístico: el Inglés medieval.
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0.92 |
1245 |
1233 |
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Martín Monje, Elena María. Preparación de la PAU de inglés como lengua extranjera con el apoyo del aula virtual de moodle . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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0.92 |
984 |
6929 |
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Valle Requena, Inés del. (2015). Twitter como herramienta profesional en el entorno personal de aprendizaje de los docentes de inglés como lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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0.92 |
458 |
6032 |
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Rodríguez, Beatriz . (2006) Análisis de los principios metodológicos que fundamentan la enseñanza del inglés como segunda lengua en Educación Infantil.
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0.92 |
2147 |
10440 |
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Gómez Rey, Inmaculada, Hernández García, Emilio and Rico García, Mercedes . (2009) Moodle en la enseñanza presencial y mixta del inglés en contextos universitarios.
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0.92 |
441 |
1065 |
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Cerezo Moreo, Marta . (2009) Responsabilidad personal y desafío a la fortuna : resortes teatrales de la evolución dramática del héroe trágico inglés
en el teatro isabelino.
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0.92 |
416 |
683 |
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Leonsegui Guillot, Rosa Adela . (1999) El método en el derecho inglés..
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0.92 |
452 |
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Ventura Expósito, Patricia. (2012). Análisis y evaluación del feedback correctivo en los materiales didácticos digitales de inglés como lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
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0.92 |
843 |
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Bárcena, Elena and Read, Timothy . (2003) Los Sistemas de Enseñanza de Inglés para fines específicos basados en el aprendizaje.
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0.92 |
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Varela Méndez, Raquel . (1998) Evaluación de software educativo para la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
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0.92 |
1568 |
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Vera, Elba . (2009) Los verbos de cambio con el tiempo en inglés antiguo.
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0.92 |
412 |
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Cáceres Sánchez, Manuel . (1995) Iuri M. Lotman y la escuela semiótica de Tartu-Moscú: Bibliografía en español, francés, inglés, italiano, portugués y alemán.
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0.92 |
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4 |
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Inglés Saura, Cándido J., Méndez Carrillo, F. Xavier, Hidalgo Montesinos, María Dolores, Rosa Alcázar, Ana Isabel and Orgilés Amorós, Mireia . (2003) Cuestionarios, inventarios y escalas de ansiedad social para adolescentes : una revisión crítica.
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0.90 |
1868 |
18817 |
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Alonso Santillana, Juan Antonio. (2017). Estudio comparativo de las disculpas de los hablantes bilingües de español en Estados Unidos, español mexicano L1 e inglés americano L1 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
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0.90 |
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Arias Castro, Ana. Estudio del profesorado de inglés de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Galicia. Metodología empleada y análisis de resultados . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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0.90 |
719 |
551 |
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Inglés Saura, Cándido J., Hidalgo Montesinos, María Dolores y Méndez Carrillo, F. Xavier . (2001) Dificultades interpersonales en la adolescencia : ¿Factor de riesgo de fobia social?.
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0.90 |
1340 |
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Zanuy Pascual, Eva. Generadores de aprendizaje: PNL y estilos de aprendizaje en los libros de texto de inglés . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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0.90 |
3429 |
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Martínez, Eliana. (2016). Propuesta didáctica para la comprensión lectora del discurso científico de bioquímica en inglés Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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0.90 |
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Hernández Martínez, Pilar. (2016). Estudio teórico sobre la cuestión comparativa del profesor nativo y el no nativo en la enseñanza del inglés como L2 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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0.90 |
810 |
2023 |
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Santiago Santana, Kelvin Noel. (2022). Efectos de la Gamificación TIC en la Enseñanza del Inglés en Educación Secundaria Obligatoria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
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0.90 |
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Nafría Fernández, María Jesús . (2015) RESEÑA de: Ayerbe, Mikel. Nuestras guerras. Madrid : Lengua de Trapo, 2014. 302 pp., ISBN: 978-84-8381-210-5. (Original en inglés: Our Wars. Edición de Center For Basque Studies, 2011. ISBN: 978-1935709299)..
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0.89 |
631 |
294 |
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García Fuentes, María Cruz and Ortega Calvo, Ángeles . (1992) Usos paralelos del infinitivo en latín e inglés: estilo indirecto y complementación..
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0.89 |
660 |
2277 |
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Alcañiz, M., Coll, S., Seguí, S. y Trénor, B.(1970) .Apuesta por la convergencia europea: docencia de electrónica en inglés en la ETSID. .En: . ()
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0.88 |
546 |
243 |
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Arias Castro, Ana. (2013). Estudio de la metodología empleada en la enseñanza del inglés en educación secundaria en la provincia de Lugo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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0.85 |
671 |
692 |
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Fuente Prats, María Cristina de la. (2018). Análisis de la interlengua fónica de estudiantes de inglés procedentes de Madrid, Andalucía y Cataluña: la sustitución de los segmentos consonánticos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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0.85 |
721 |
760 |
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Benot, Eduardo (1822-1907), Ollendorff reformado : nuevo método para aprender a leer, hablar y escribir un idioma cualquiera, adaptado al inglés, para uso de los alumnos del colegio de San Felipe Neri de Cádiz t. 2. Cádiz : Imprenta de la Revista Médica, 1858 ()
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0.85 |
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Benot, Eduardo (1822-1907), Ollendorff reformado : nuevo método para aprender a leer, hablar y escribir un idioma cualquiera, adaptado al inglés, para uso de los alumnos del colegio de San Felipe Neri de Cádiz t. 1. Cádiz : Imprenta de la Revista Médica, 1858 ()
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0.85 |
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Blázquez López, Yolanda. Tratamiento de los operadores contextuales de cambio de polaridad en español y en inglés para la minería de opiniones . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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0.85 |
129 |
29 |
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Lario González, Ángeles . (2005) Del liberalismo revolucionario al liberalismo post-revolucionario : el triunfo final del camino inglés.
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0.85 |
1328 |
3620 |
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Sánchez Quiñones, Luis. Los derechos en el origen del constitucionalismo: del parlamentarismo inglés al positivismo francés y la política de check and balances americana. Análisis comparativo e incidencia en sus textos fundamentales . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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0.85 |
214 |
900 |
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Rivera Medina, Ana María . (2017) RESEÑA de: Aguiar Andrade, Amélia y Millán da Costa, Adelaide (Eds.) La ville Médiévale en Débat. Instituto de Estudos Medievais, Lisboa, 2013, 206 páginas (Estudos, 8), (Idiomas Francés, Español e Inglés). ISBN: 978-989-97066-9-9.
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0.85 |
470 |
164 |
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Arias Soto, Luz Dary. La adquisición de la competencia gramatical en inglés como lengua extranjera mediante el trabajo con blogging y microblogging por parte de un grupo de docentes en formación . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus lingüísticas
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0.85 |
1073 |
11104 |
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Pacheco Baldó, Rosa María. El reflejo de las dimensiones culturales de identidad y de poder en las estrategias lingüísticas de descortesía : análisis contrastivo de películas de temática laboral rodadas en español peninsular y en inglés americano . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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0.85 |
1128 |
1979 |
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Castro Fernández, Fernando. E-learning 2.0 y comunidades virtuales en la ELAO de la expresión escrita del inglés como lengua extranjera . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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0.85 |
996 |
2699 |
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Pérez Pagán, Joaquina. (2020). Los anuncios de TV y la mejora de la Comprensión Oral Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas
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0.85 |
99 |
37 |
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